Page 20 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

ตารางท​ ี่ 13.2 (ต่อ) 13-10 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

จดุ มงุ่ หมาย ระดับการวดั สถิติทดสอบ กรณตี ัวอยา่ งการทดสอบ
การทดสอบเคร่ืองหมาย การทดสอบวา่ กอ่ นและหลงั การเขา้ ร่วมกิจกรรม ผู้เขา้ ประชมุ
เพอื่ ทดสอบความแตกต่างระหว่างกลมุ่ จัดอนั ดับ (Sign test) มเี จตคตติ ่อหนว่ ยงานเปล่ยี นแปลงหรือไม่
ตวั อยา่ งสองกลุม่ หรือเงื่อนไขสองอยา่ ง การทดสอบวิลคอกซัน การทดสอบวา่ หลงั จากการฝึกอบรม ผเู้ ข้าอบรมมีคะแนนก่อน
(Wilcoxon Matched pairs และหลงั การอบรมแตกตา่ งกนั หรอื ไม่
เพอ่ื ทดสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่ม จัดอนั ดบั Signed-Ranks test)
ตัวอยา่ งสองกลุ่ม หรือกล่มุ เดยี วกนั การทดสอบว่าผมู้ ีระดบั การศึกษาแตกต่างกนั ใหค้ วามร่วมมอื
แต่ใชข้ อ้ มลู 2 ชดุ ทมี่ ีการจับคู่ของ การทดสอบไคสแควร์ ในการท�ำ งานแตกต่างกนั หรือไม่
หน่วยตวั อยา่ ง (Chi-Square test)
การทดสอบวา่ นักเรยี นชายและหญิงมีพฤติกรรมการทำ�งาน
กรณีกลุ่มตวั อยา่ ง 2 กลมุ่ เป็นอิสระจากกนั การทดสอบฟเิ ชอร์ แตกตา่ งกนั หรอื ไม่
(Fisher Exact Probability
เพื่อทดสอบวา่ ความถ่ีระหวา่ ง 2 กลุม่ นามบัญญัติ test) การทดสอบวา่ ผปู้ ฏบิ ตั งิ านและหวั หนา้ งานประเมนิ ผลการท�ำ งาน
ซึ่งอาจแยกเปน็ ลกั ษณะต่าง ๆ นนั้ การทดสอบมัธยฐาน ของผ้ปู ฏิบตั งิ านแตกตา่ งกนั หรือไม่
แตกตา่ งกนั หรือไม่ (Median test) การทดสอบว่าวิธกี ารสอน 2 วิธี จะมีผลต่อผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนของนกั เรียนหรอื ไม่
เพ่อื ทดสอบความแตกตา่ งของโอกาส นามบญั ญตั ิ การทดสอบแมนวทิ นีย์
ทีก่ ลุม่ จะเปน็ อิสระต่อกนั (Mann-Whitney U test)
การทดสอบโคลโมโกรอฟ-
เพือ่ ทดสอบว่ากลมุ่ ตัวอยา่ ง 2 กล่มุ จัดอันดบั สไมนอฟ
มาจากประชากรทีม่ มี ธั ยฐานเทา่ กันหรอื (Kolmogorov-Smirnov test)
ประชากรเดียวกนั หรอื ไม่

เพ่ือทดสอบวา่ กล่มุ ตวั อยา่ ง 2 กลมุ่ จัดอนั ดับ

ถกู ส่มุ มาจากประชากรกลมุ่ เดยี วกนั หรอื ไม่

เพื่อทดสอบวา่ กลมุ่ ตวั อยา่ ง 2 กล่มุ ได้ถูก จดั อันดบั
ส่มุ มาจากประชากรกลมุ่ เดียวกันหรือไม่