Page 94 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

3-84 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา

2.2 ผู้ส�ำเร็จการศึกษาหลักสูตรการทัพอากาศที่ใช้ในการศึกษาแบ่งเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกใช้
ในส่วนของการวิจัยเชิงส�ำรวจเพื่อศึกษาปัญหาการด�ำเนินการหลักสูตร วิจัยโดยการสนทนากลุ่ม เลือก
กลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จ�ำนวน 12 คน โดยเลือกผู้แทนผู้ส�ำเร็จการศึกษาของแต่ละปีการศึกษา ปี
การศึกษาละ 2-3 คน แบ่งเป็นปีการศึกษา 2548–2550 ปีละ 2 คน ปีการศึกษา 2551–2552 ปีละ 3 คน
(จ�ำนวนมากกว่าปีการศึกษา 2548–2550 เพราะมีจ�ำนวนนักศึกษามากกว่า) โดยมีเกณฑ์การคัดเลือก
4 ข้อ ได้แก่ 1) เป็นผู้ส�ำเร็จการศึกษาสังกัดกองทัพอากาศ 2) เป็นเหล่านักบินและไม่ใช่เหล่านักบิน
จ�ำนวนเท่า ๆ กัน คือเหล่าละ 6 คน 3) เป็นผู้ท่ีได้รับการประเมินคุณภาพงานวิจัยในระดับสูง
และต�่ำอย่างละเท่า ๆ กัน และ 4) เป็นผู้ที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี
อย่างละเท่า ๆ กัน

กลุ่มท่ีสองใช้ในส่วนของการวิจัยประเมินความต้องการจ�ำเป็นในการพัฒนาหลักสูตรวิจัยเพื่อ
สง่ เสรมิ การวจิ ยั ของหลกั สตู รการทพั อากาศ ศกึ ษาจากกลมุ่ ตวั อยา่ ง โดยกำ� หนดขนาดของกลมุ่ ตวั อยา่ ง
จ�ำนวน 336 คน ตามแนวคิดของ de Vuas (1990 อ้างถึงใน Soriano, 1995) โดยมีข้อตกลงเบ้ืองต้น
ว่าประชากรมีลักษณะต่างกันแบบ 30/70 หรือประชากรมีความเป็นเอกพันธ์ (homogeneity) 30/70
(ประชากรส่วนใหญ่จะมีลักษณะเหมือนกันตามตัวแปรหรือส่ิงท่ีสนใจศึกษา ประมาณ 70%) และมี
ความคลาดเคล่ือนจากการสุ่มท่ียอมให้เกิดร้อยละ 5 ภายใต้ระดับความเช่ือมั่น 95%

2.3 นักศึกษาหลักสูตรการทัพอากาศประจ�ำปีการศึกษา 2553 ท่ีใช้ในการศึกษาแบ่งเป็น 2
กลุ่ม กลุ่มแรกใช้ในส่วนของการวิจัยเชิงส�ำรวจเพ่ือศึกษาปัญหาการด�ำเนินการหลักสูตรวิจัยโดยการ
สนทนากลุ่ม เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จ�ำนวน 12 คน โดยเลือกผู้แทนนักศึกษา โดยมีเกณฑ์การ
คัดเลือก 3 ข้อ ได้แก่ 1) เป็นผู้ส�ำเร็จการศึกษาสังกัดกองทัพอากาศ 2) เป็นเหล่านักบินและไม่ใช่เหล่า
นักบินจ�ำนวนเท่า ๆ กัน คือเหล่าละ 6 คน และ 3) เป็นผู้ที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่า
ปริญญาตรีอย่างละเท่า ๆ กัน กลุ่มท่ีสองใช้ในส่วนของการวิจัยประเมินความต้องการจ�ำเป็นพัฒนา
หลกั สตู รวจิ ยั เพอื่ สง่ เสรมิ การวจิ ยั ของหลกั สตู รการทพั อากาศ ศกึ ษาจากประชากรนกั ศกึ ษา จำ� นวน 69 คน

2.4 ผู้ทรงคุณวุฒิตรวจสอบความเหมาะสมของกลยุทธ์ส่งเสริมการวิจัย เลือกผู้ทรงคุณวุฒิ
จำ� นวน 6 คน โดยพจิ ารณาจากเกณฑท์ ก่ี ำ� หนด ประกอบดว้ ย 1) ผทู้ รงคณุ วฒุ ทิ เี่ ปน็ ผใู้ ชก้ ลยทุ ธ์ จำ� นวน
4 คน ได้แก่ ผู้บัญชาการวิทยาลัยการทัพอากาศ ผู้บัญชาการวิทยาลัยการทัพบก ผู้บัญชาการวิทยาลัย
การทัพเรือ และท่ีปรึกษาวิทยาลัยการทัพอากาศ 2) ผู้ทรงคุณวุฒิท่ีเป็นผู้บริหารนโยบายด้านการวิจัย
ของกองทัพอากาศ จ�ำนวน 1 คน ได้แก่ เจ้ากรมยุทธการทหารอากาศ และ 3) ผู้ทรงคุณวุฒิท่ีเป็น
ผู้บริหารระดับสูงด้านการก�ำหนดยุทธศาสตร์การวิจัยระดับชาติ จ�ำนวน 1 คน ได้แก่ ผู้อ�ำนวยการ
ภารกิจนโยบายและยุทธศาสตร์การวิจัย ส�ำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ

ประเดน็ /ตัวแปรทศี่ กึ ษา

ประเด็นท่ีศึกษาของการวิจัยเชิงส�ำรวจ สามารถแบ่งได้เป็น 2 กลุ่ม ตามวิธีการเก็บรวบรวม
ข้อมูล ได้แก่ การสนทนากลุ่ม และการสัมภาษณ์ ประเด็นท่ีศึกษาของแต่ละกลุ่มมีรายละเอียดดังน้ี