Page 41 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 41
การวิจัยพรรณนาและการวิจัยทดลองเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 2-31
1) กลุ่มทดลอง (Experimental group) ใช้แทนด้วยสัญลักษณ์ E หมายถึง กลุ่มตัวอย่างที่
ได้รับการจัดกระทำ� (treatment)
2) กลุ่มควบคุม (Control group) ใช้แทนด้วยสัญลักษณ์ C หมายถึง กลุ่มตัวอย่างที่ผู้วิจัย
ควบคุมให้อยู่ในสภาพปกติ ทั้งนี้เพื่อใช้ในการเปรียบเทียบกับกลุ่มทดลอง
3.2 การจัดกระทำ�กับตัวแปร ตัวแปรในการวิจัยทดลอง เป็นตัวแปรที่ผู้วิจัยจัดกระทำ�ขึ้นตัวแปรที่
สำ�คัญในการวิจัยเชิงทดลอง ซึ่งมี 4 ชนิดดังนี้
1) ตัวแปรต้นหรือตัวแปรอิสระ (Independent variable) เป็นตัวแปรที่ผู้วิจัยกำ�หนดขึ้นเพื่อ
ที่จะทำ�การทดลองว่าเป็น “สาเหตุ” หรือไม่ ตัวแปรอิสระนี้บางทีเรียกว่า ตัวแปรการทดลอง (Experimental
variable) หรือตัวแปรจัดกระทำ� นิยมใช้สัญลักษณ์ X
2) ตัวแปรตาม (Dependent variable) เป็นตัวแปรที่ต้องการทราบว่าเป็น “ผล” ที่เกิดจาก
“สาเหตุ” หรือไม่ นิยมใช้สัญลักษณ์ Y
3) ตัวแปรเชื่อมโยง (Intervening variable) หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า ตัวแปรสอดแทรก
เกิดขึ้นจากกระบวนการทางจิตวิทยาระหวา่ งด�ำ เนินการทดลอง เชน่ ความโกรธ ความวติ กกงั วล การปรับตัว
การจูงใจ เป็นต้น จึงไม่สามารถควบคุมตัวแปรชนิดนี้ได้และมีผลต่อพฤติกรรมที่แสดงออกมาด้วย เช่น
ในการทดลองให้ผู้เรียนทำ�การเรียนจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อศึกษาดูผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่ใน
ขณะท�ำ การทดลองนัน้ ผูเ้ รยี นก�ำ ลงั มคี วามวติ กกงั วลกบั ปญั หาสว่ นตวั ทีเ่ กดิ ขึน้ จงึ ท�ำ ใหไ้ มม่ สี มาธใิ นการเรยี น
ดังนั้นจึงอาจส่งผลทำ�ให้ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนคนนั้นไม่เป็นไปตามความเป็นจริง
4) ตัวแปรแทรกซ้อนหรือตัวแปรภายนอก (Extraneous variable) เป็นตัวแปรที่ผู้วิจัยไม่
ได้มุ่งศึกษาแต่อาจเกิดขึ้นโดยผู้วิจัยไม่ได้ทราบมาก่อนและอาจมีอิทธิพลต่อผลการทดลองโดยที่ผู้วิจัยไม่
ต้องการ
3.3 การวัดผลที่เกิดจากการทดลอง จะต้องมีการวัด หรือการสังเกตผลที่เกิดขึ้นจากการทดลอง
เป็นการวัดการเปลี่ยนแปลงของตัวแปรตาม เพื่อศึกษาว่าเป็นผลมาจากตัวแปรอิสระที่ทดลองหรือไม่
3.4 การออกแบบการทดลอง จะต้องมีการออกแบบการทดลอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้การวิจัย
มีความเที่ยงตรงภายในและภายนอก อันจะนำ�ไปสู่การได้ผลการวิจัยที่ตรงตามความจริง
3.5 การเปรียบเทียบกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม การวิจัยเชิงทดลองจะต้องมีกลุ่มควบคุมเอาไว้
เปรียบเทียบผลการทดลองที่ได้ เพราะการควบคุมตัวแปรภายนอกด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างหรือวิธีอื่น ๆ นั้น
สามารถ ควบคมุ ไดเ้ พยี งระดบั หนึง่ เทา่ นัน้ ยงั ไมอ่ าจควบคมุ อทิ ธพิ ลของตวั แปรภายนอกไดท้ ัง้ หมด จงึ จ�ำ เปน็
ต้องมีกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้รับการทดลองเอาไว้เปรียบเทียบ
โดยสรุป ลักษณะการวิจัยทดลองเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คือ (1) มีการสุ่ม (2) มีการ
จัดกระทำ�กับตัวแปร (3) มีการวัดผลที่เกิดจากการทดลอง (4) มีการออกแบบการทดลอง และ (5) มีการ
เปรียบเทียบกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม
