Page 26 - สื่อศึกษา
P. 26
14-16 สอ่ื ศึกษา
ต่อมาคำ� วา่ “ถวั่ ด�ำ” จงึ ถูกใช้เปน็ ค�ำแสลงในการกล่าวถึงพฤตกิ รรมความสัมพนั ธร์ ะหว่างเพศเดยี วกันซ่ึง
คนสว่ นใหญถ่ อื เป็นเรอ่ื งน่ารังเกยี จ (นันทกา สธุ รรมประเสริฐ, 2559)
3. สอื่ มวลชนเปน็ กลไกแหง่ การเปลยี่ นแปลงสงั คม (social change) โดย วลิ สนั เหน็ วา่ นอกจาก
ส่ือมวลชนจะท�ำหน้าที่ในการผลิตซ�้ำ หรือตอกย้�ำระบบคิดต่างๆ แล้ว แต่ในอีกด้านหนึ่งส่ือมวลชนก็ท�ำ
หนา้ ทใี่ นการเสนอแบบอยา่ ง คา่ นยิ ม ความเชอื่ ใหมๆ่ ทจ่ี ะกอ่ ใหเ้ กดิ การเคลอื่ นไหวเปลยี่ นแปลงไดเ้ ชน่ กนั
วิลสัน เห็นว่า สื่อเฉพาะกิจ (specialised media) จะสามารถเป็นกลไกการเปล่ียนแปลงสังคมได้ ใน
ปจั จบุ นั นา่ จะไดแ้ ก่สื่อออนไลนแ์ ละสื่อสังคม (social media) ตา่ งๆ ที่ถกู ใช้เป็นพืน้ ทีใ่ นการแสดงตวั ตน
และอตั ลกั ษณ์ การใชป้ ระโยชนข์ องทง้ั กลมุ่ ผหู้ ญงิ ตลอดจนกลมุ่ ผมู้ คี วามหลากหลายทางเพศ ดงั รายละเอยี ด
ทจี่ ะได้กลา่ วถึงต่อไป
อยา่ งไรกต็ าม วลิ สนั ตงั้ ขอ้ สงั เกตวา่ สอ่ื มวลชน เชน่ โทรทศั น์ วทิ ยุ หนงั สอื พมิ พ์ อาจเลน่ บทบาท
นีไ้ ดย้ าก เน่ืองจากกลไกการควบคมุ ทางสังคม เช่น กลไกวัฒนธรรม กฎระเบยี บตา่ งๆ ท�ำให้สื่อนำ� เสนอ
เนื้อหาทีเ่ ปน็ ไปตามกลไกดังกล่าว ดงั น้ันการเปลีย่ นคา่ นยิ มและแนวคิดใหมๆ่ จึงท�ำไดย้ าก นอกจากน้นั
แลว้ ผ้รู บั สารเองก็มกี ระบวนการเลอื กรบั สาร ซงึ่ อาจไม่เลอื กรบั รู้ดา้ นที่กา้ วหนา้ ก็เปน็ ได้
กิจกรรม 14.1.2
สื่อมวลชนมีความสัมพนั ธก์ ับประเดน็ เรื่องเพศสภาวะอยา่ งไร
แนวตอบกิจกรรม 14.1.2
สื่อมวลชนเป็นทั้งกลไกที่ธ�ำรงรักษามายาคติทางเพศสภาวะโดยการผลิตซ้�ำ ค่านิยม ความคิด
ความเชอื่ ทเี่ กยี่ วกบั ความเปน็ หญงิ ความเปน็ ชาย และความเปน็ เพศสภาวะอน่ื ๆ และเปน็ กลไกและเครอื่ งมอื
ในการเปลี่ยนแปลงความเสมอภาคและความเทา่ เทยี มระหวา่ งเพศไดเ้ ชน่ กัน
