Page 17 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร
P. 17

อวัจนภาษาในการสอื่ สาร 3-7

ที่มา: 	Hollie, 2017.  ภาพท่ี 3.1 อักษรจีนที่พัฒนามาจากภาษาภาพ

       ตวั อย่างทเ่ี หน็ ได้ชัด คอื อักษรจีน ซ่ึงมแี นวคดิ ของภาษารปู ภาพและภาษาความคดิ ท่ชี ัดเจน ให้
นักศกึ ษาสังเกตภาพที่ 3.1 ด้านซ้ายเปน็ อกั ษรท่ีมคี วามหมายว่า “คน” (‘man’ pictograph) และภาพ
ด้านขวา ซ่ึงหากนำ� อกั ษรท่มี คี วามหมายว่า “คน” (man) และอักษรท่มี คี วามหมายว่า “หอก” (spear)
มารวมกนั จะกลายเป็นอกั ษรใหมซ่ งึ่ ใชใ้ นความหมายวา่ “โจมตี” (attack)

       การศึกษาขั้นตอนของการเกิดภาษาจะท�ำให้สามารถมองเห็นวิวัฒนาการของวัจนภาษาและ
อวจั นภาษาว่ามีความเก่ียวขอ้ งกนั รปู แบบใดบ้าง ทง้ั การเรม่ิ ต้นของอวัจนภาษา จนถึงการน�ำอวัจนภาษา
กลบั มาใช้ หลังจากการเกิดวัจนภาษาข้ึนแลว้

       แต่ในเชงิ วชิ าการอวัจนภาษาเปน็ ส่ิงทไ่ี ด้มีการศกึ ษาคน้ ควา้ หลังจากวัจนภาษา เพราะการศกึ ษา
ภาษาพูดด้านวิธีการและประสิทธิภาพในการสื่อสารมีมานานแล้ว แต่ในเรื่องของภาษาที่ไม่ออกเสียงหรือ
อวจั นภาษากลบั เปน็ สงิ่ ทคี่ นสว่ นใหญไ่ มไ่ ดใ้ หค้ วามสนใจถงึ ขนาดทจ่ี ะศกึ ษาหรอื เรยี นรู้ การศกึ ษาเกยี่ วกบั
ภาษาที่ไม่ออกเสียงนี้เพ่ิงจะได้มีการศึกษากันอย่างกว้างขวางเมื่อไม่นานนี้เอง โดยเฉพาะภาษาท่าทาง
มกั จะมงุ่ เนน้ ศกึ ษาไปทพ่ี ฤตกิ รรมการแสดงออกของทา่ ทางวา่ จะมปี ระสทิ ธภิ าพในการสอ่ื สารมากนอ้ ยเพยี งใด
ในขณะท่อี วจั นภาษาเปน็ สิ่งท่มี อี ำ� นาจอยา่ งมากในการสอ่ื ความรู้สกึ ไดด้ ีกว่าภาษาพดู หรอื อวัจนภาษา

       ปญั หาของอวจั นภาษาประการหนง่ึ คอื ถงึ แมว้ า่ โดยธรรมชาตแิ ลว้ อวจั นภาษาสามารถสอื่ ความหมาย
ดา้ นความรสู้ กึ ได้ดกี ว่า แตอ่ วจั นภาษากเ็ ป็นส่งิ ท่ีถา่ ยทอดได้ยาก การถ่ายทอดอวจั นภาษาสามารถท�ำได้
โดยผา่ นชอ่ งทางตา่ งๆ เชน่ การวางทา่ การปรากฏกาย การแสดงสหี นา้ การแสดงทา่ ทาง การใชร้ ะยะทาง
การใช้น้ําเสียง เป็นต้น ส่ิงท่ีควรระวังคือ หากมีการส่ือสารด้วยการใช้ค�ำพูดเข้ามาเกี่ยวข้อง ผู้ที่ท�ำการ
สอ่ื สารจะตอ้ งพยายามใหส้ ารทงั้ 2 ประเภททง้ั วจั นภาษาและอวจั นภาษาไมข่ ดั แยง้ กนั มฉิ ะนนั้ แลว้ อาจจะ
ทำ� ใหเ้ กดิ ความผดิ พลาดในการสอ่ื ความหมาย หรอื อาจจะมคี วามลม้ เหลวเกดิ ขน้ึ ในกระบวนการสอ่ื สารนนั้
กไ็ ด้

       นอกจากนน้ั การศึกษาเรอื่ งอวัจนภาษายังเปน็ สงิ่ ท่สี ามารถบ่งบอกถึงวฒั นธรรม สังคม ประเพณี
ของแตล่ ะสงั คมไดเ้ ปน็ อยา่ งดี เชน่ มารยาทในสงั คม การทกั ทาย เครอื่ งนมุ่ หม่ วถิ ชี วี ติ เปน็ ตน้ ลว้ นแลว้ แต่
สามารถถ่ายทอดออกมาผ่านทางอวัจนภาษาได้ทั้งสิ้น อย่างไรก็ตามส่ิงส�ำคัญในการถ่ายทอดและแปล
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22