Page 31 - ภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร
P. 31

ภาษาวิทยุกระจายเสยี ง 10-21

       การใชภ้ าษาในการเขียนขา่ ววิทยุ มีข้อควรคำ� นงึ ท่ีสำ� คัญดงั ตอ่ ไปน้ี คือ
       1.1 	การใชภ้ าษาทก่ี ระจา่ งชดั เจน เข้าใจง่าย เนอื่ งจากการเขยี นขา่ ววทิ ยกุ ระจายเสยี งเปน็ การเขยี น
“เพอ่ื ฟงั ” ไมเ่ หมอื ขา่ วทางหนงั สอื พมิ พท์ เี่ ปน็ การเขยี น “เพอ่ื อา่ น” การเขยี นเพอื่ อา่ นนนั้ ถา้ ผอู้ า่ นไมเ่ ขา้ ใจ
ก็สามารถย้อนกลับอ่านทบทวนเพื่อท�ำความเข้าใจอีกกี่คร้ังก็ย่อมท�ำได้ และการอ่านนั้นใช้เวลาอ่านนาน
เทา่ ใดกไ็ ด้ แตก่ ารเขยี นเพอ่ื ฟงั นนั้ ผฟู้ งั ทางวทิ ยกุ ระจายเสยี งฟงั ไมท่ นั ฟงั ไมช่ ดั เจน หรอื ไมเ่ ขา้ ใจ ผฟู้ งั จะ
ไม่มีโอกาสบอกให้ผู้อ่านข่าวหรือผู้เขียนข่าวรู้ได้เลยว่าเขาฟังไม่ทัน ฟังไม่รู้เร่ือง ดังนั้นการเขียนข่าวเพื่อ
อ่านทางวิทยุกระจายเสียงจึงต้องเขียนให้กระจ่างชัดเจน ฟังง่าย เข้าใจง่าย ไม่สับสนวกวน หรือยืดยาว
ออ้ มคอ้ ม ประโยคแตล่ ะประโยคควรมแี นวคดิ เดยี ว ถา้ ประโยคหนง่ึ ทำ� หนา้ ทแี่ สดงแนวความคดิ หลายแนว
จะก่อใหเ้ กิดความสบั สนได้ ดงั นัน้ จงึ ควรเปน็ ประโยคสัน้ ๆ ทม่ี คี วามหมายจบในประโยคนนั้ ถ้าประโยค
หนึง่ มีประโยคขยายใจความหลกั ซบั ซ้อนอยูห่ ลายประโยค กวา่ จะฟงั ถงึ ประโยคใจความหลกั จะทำ� ใหผ้ ฟู้ ัง
จับใจความไม่ได้ และจะหมดความสนใจได้ง่ายๆ แต่ถ้าเขียนประโยคให้ส้ันๆ จะฟังได้ความชัดเจนกว่า
แต่ก็ไม่ใช่เขียนประโยคส้ันๆ ทุกประโยค เพราะเมื่ออ่านแล้วจะไม่น่าฟัง ดังนั้น จึงควรมีท้ังประโยคยาว
บ้างสนั้ บา้ งสลบั กันไปตามความส�ำคญั ของใจความ ทัง้ นีต้ อ้ งคำ� นึงถึงวา่ การอา่ นทางวิทยุกระจายเสียงนนั้
ถา้ ผอู้ า่ นประโยคทม่ี ขี อ้ ความยาวๆ ยอ่ มไมเ่ หมอื นกบั การอา่ นหนงั สอื พมิ พ์ เพราะการอา่ นหนงั สอื พมิ พน์ นั้
อา่ นในใจได้ แมป้ ระโยคยาวกย็ งั อา่ นเขา้ ใจได้ และไมเ่ หนอ่ื ย แตก่ ารอา่ นออกเสยี งนนั้ จำ� เปน็ ตอ้ งหยดุ หายใจ
ทอดคำ�  ทอดจงั หวะ ดังน้นั ประโยคท่เี ขียนส�ำหรับอ่านทางวทิ ยุกระจายเสียงจงึ ตอ้ งคำ� นงึ ถงึ ความยาวของ
ประโยคเปน็ ส�ำคญั ดว้ ย
       1.2 การเรียบเรียงข้อความที่ยกค�ำพูดของผู้ใดผู้หนึ่งมากล่าว ถ้าหากเป็นการเขียนข่าวทาง
หนังสือพิมพ์ การยกข้อความหรือค�ำพูดของผู้อ่ืนมากล่าว ผู้อ่านสามารถอ่านแล้วเข้าใจได้เพราะจะใส่
เคร่ืองหมายอัญประกาศไว้ แต่ถ้าเป็นการเขียนข่าวทางวิทยุกระจายเสียง ผู้ฟังไม่สามารถทราบได้ว่า
ข้อความนน้ั อยู่ในเครอื่ งหมายอัญประกาศ ดงั นั้นจงึ ตอ้ งเขียนให้ชดั เจนว่าค�ำพูดนั้นๆ ประโยคนนั้ ๆ เปน็
คำ� พดู ของใคร พดู วา่ อยา่ งไร โดยถอดเครอ่ื งหมายอญั ประกาศออกแลว้ เรยี บเรยี งประโยคเสยี ใหม่ เปลย่ี น
สรรพนามจากบุรษุ ทหี่ นง่ึ เป็นบรุ ษุ ทสี่ าม หรอื เอ่ยชื่อบคุ คลน้ันๆ ออกมาใหช้ ดั เจน ดงั ตัวอย่าง

          “เรือ่ งไรส้ าระของการถอดถอนผมออกจากตำ� แหน่ง ซง่ึ ยงั คงไมม่ คี วามคบื หน้า ก�ำลังท�ำให้ตลาด
  หุ้นทรุดตัวลง และเงินท่ีคุณจะได้รับจากโครงการเกษียณอายุลดน้อยลง แต่นี่เป็นส่ิงที่พรรคเดโมแครต
  ต้องการท่ีจะท�ำ  พวกเขาพร้อมท่ีจะสร้างความเสียหายต่อประเทศ โดยคิดอยู่อย่างเดียวว่าจะชนะเลือกตั้ง
  ในปหี นา้ ” ประธานาธิบดี โดนัลด์ ทรมั ป์ ของสหรัฐฯ กลา่ ว

          ถ้าเปน็ การเขียนขา่ วทางวทิ ยุกระจายเสียงต้องถอดความเป็นดงั นี้
          ประธานาธิบดี โดนลั ด์ ทรัมป ์ ของสหรัฐอเมริกากล่าววา่ การถอดถอนตนออกจากต�ำแหนง่ เป็น
  เรอ่ื งทไ่ี รส้ าระ และไมม่ คี วามคบื หนา้ การทำ� เชน่ นท้ี ำ� ใหต้ ลาดหนุ้ ทรดุ ตวั และทำ� ใหเ้ งนิ ทจี่ ะไดร้ บั จากโครงการ
  เกษียณอายุลดน้อยลง เป็นการกระท�ำของพรรคเดโมแครตที่ต้องเอาชนะการเลือกตั้งในปีหน้าเพียงอย่าง
  เดียวโดยไม่ค�ำนงึ ถงึ ความเสยี หายตอ่ ประเทศ
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36