Page 252 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 252
14-38 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
ความห มายข องค ่า S จากที่คำนวณได้ข องข ้อคำถาม 1 ถึง 5
ข้อค ำถามที่ 1 ค่า S = 1.00 ความไวส ูง
2 และ 3 ค่า S = .00 ไม่มีความไว
ข้อค ำถามที่ 4 ค่า S = —1.00 ความไวสูงแ ต่ต รงข ้ามกับความค าดห วัง
5 ค่า S = .50 มีค ่าความไวระดับป านกลาง
2. วธิ กี ารประเมนิ ค ุณภาพของเครือ่ งม อื ท งั้ ฉบบั
นอกจากตรวจสอบคุณภาพของข้อคำถามเป็นรายข้อแล้ว ยังต้องมีการตรวจสอบคุณภาพของ
เครื่องมือทั้งฉบับ ทั้งนี้ เพราะการนำไปใช้นั้นมิได้พิจารณาผลเป็นรายข้อแต่พิจารณาผลรวมจากการสอบ
วัดด้วยเครื่องม ือทั้งฉ บับ ซึ่งค ุณภาพท ี่ม ักพิจารณาคือ ความตรง (Validity) และค วามเที่ยง (Reliability)
นอกจากนี้ ในการส อบว ัดด้วยแ บบวัดประเภทเขียนตอบ หรือผลงานซึ่งต้องมีผู้ตรวจให้คะแนนสองคนขึ้น
ไป จะมีการหาความเที่ยงหรือความสอดคล้องระหว่างผู้ตรวจ (Inter-raters) ในประเด็นนี้จะได้กล่าวถึง
ว ิธีการหาคุณภาพเครื่องม ือทั้งฉ บับ และคุณภาพข องผู้ตรวจด ังที่ก ล่าว
2.1 การว เิ คราะหค์ วามต รง(Validity)ของเครอ่ื งม อื ดงั ไดเ้ คยก ลา่ วไวแ้ ลว้ ว า่ ค วามต รงข องเครือ่ งม อื
ใดๆ คือ ความสามารถของเครื่องมือนั้นที่วัดได้ในสิ่งที่ต้องการวัด หรือการวัดได้ตรงตามจุดประสงค์ที่จะ
วัดค วามตรงม ี 4 ชนิด คือ ความตรงตามเนื้อหา ความต รงต ามโครงสร้าง ความตรงตามสภาพ และความ
ตรงเชิงพ ยากรณ์ ขณะที่ก รอ นลัน ด์ (Gronlund, 1985: 58) ได้แบ่งค วามต รงเป็น 3 ชนิด โดยร วมชนิดท ี่ 3
และ 4 เข้าด ้วยกันให้เป็นความตรงเชิงส ัมพันธ์กับเกณฑ์ ต่อไปนี้จะได้กล่าวถ ึงความต รงแ ต่ละชนิดแ ละวิธี
วิเคราะห์หาความต รงชนิดนั้นๆ
2.1.1 ความตรงตามเน้ือหา (Content Validity) หมายถ ึง ความส ามารถของเครื่องมือที่วัดได้
สอดคล้องครอบคลุมเนื้อหาที่ต้องการวัด เช่น ข้อสอบวัดความรู้เรื่องอาชีพในท้องถิ่น ก็ต้องมีข้อคำถามที่
วัดได้ค รบถ ้วนค รอบคลุมเรื่องด ังก ล่าว มิใช่ไปวัดในเรื่อง อื่นๆ ที่นอกเหนือออกไป
วิธีตรวจสอบความตรงตามเนื้อหา ที่นิยมใช้กันคือตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญซึ่งมีขั้นตอน
ดำเนินก าร ดังนี้
1) สร้างผังข ้อสอบห รือแ บบวัด กรณีของข้อสอบทำโดยสร้างตารางว ิเคราะห์ห ลักสูตร
หรอื ต ารางว เิ คราะหเ์ นือ้ หาพ ฤตกิ รรม ซึง่ ไดจ้ ากก ารว เิ คราะหจ์ ดุ ป ระสงคก์ ารเรยี นก ารส อนเนือ้ หาว ชิ าท ตี่ อ้ งการ
สอบวัด กรณีเป็นแบบวัดหรือแบบสอบถามที่ใช้วัดคุณลักษณะต่างๆ เช่น ลักษณะทางจิตใจ บุคลิกภาพ
อาจทำโดยวิเคราะห์องค์ประกอบจากความหมายหรือนิยามเชิงปฏิบัติการ (Operation Definition) เพื่อที่
จะได้ก ำหนดเป็นป ระเด็นย่อยส ำหรับเขียนข้อคำถามวัดต ่อไป
2) เขียนข้อคำถามตามผังข้อสอบหรือประเด็นย่อยที่วิเคราะห์จากองค์ประกอบของ
ความห มาย หรือน ิยามเชิงปฏิบัติการ
ลขิ สทิ ธิข์ องมหาวทิ ยาลัยสุโขทยั ธรรมาธริ าช
