Page 41 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 6
P. 41

การตัดสินใจและการสั่งการ 6-31

       1.3 ข้อ​วิจารณ์ รูปแ​ บบก​ ารต​ ัดสิน​ใจ​แบบ​คลาส​สิ​กนี้ค​ ่อนข​ ้าง​จะเ​ป็นอ​ ุดมคติท​ ี่เ​น้นค​ วามเ​ป็น​เหตุผล​
ตามห​ ลักเ​กณฑ์เ​ป็น​ประการส​ ำ�คัญ ซึ่งไ​ม่มีก​ ารต​ ัดสิน​ใจใ​ด​ที่จ​ ะ​หาข​ ้อมูลท​ ี่เ​กี่ยวข้องไ​ด้ท​ ั้งหมด ขณะเ​ดียวกัน​
การ​ได​ท้ าง​เลอื กท​ ​่เี หมาะ​สม และผ​ ลท​ ่​ีไดร​้ บั ​จาก​ทางเ​ลอื ก​นน้ั ​ก​เ็ ปน็ ​ส่ิง​ที่​เป็นไ​ปไ​ม​ไ่ ด้ ยงิ่ ​ไป​กว่าน​ ั้นก​ ารต​ ัดสนิ ใ​จ​
รูปแ​ บบน​ ี้ย​ ังย​ ึดห​ ลักค​ วามส​ ามารถท​ างส​ ติป​ ัญญา ความม​ ีเ​หตุผล​และค​ วามร​ ู้ ซึ่งก​ ารต​ ัดสินใ​จโ​ดยท​ ั่วไปม​ ักจ​ ะ​
ไม่มี​สิ่ง​เหล่าน​ ี้ ดัง​นั้น รูปแ​ บบก​ ารต​ ัดสิน​ใจแ​ บบ​คลาสส​ ิก จึง​ไม่เ​ป็น​ประโยชน์ต​ ่อ​ผู้​ที่จ​ ะน​ ำ�​ไป​ปฏิบัติ

2. ตัวแ​ บบก​ าร​ตัดสินใ​จ​โดยอ​ าศยั พ​ ้นื ฐ​ านท​ างก​ ฎหมาย

       2.1 กำ�เนิดข​ องต​ ัวแ​ บบ ตัวแ​ บบก​ ารต​ ัดสินใ​จโ​ดยอ​ าศัยพ​ ื้น​ฐานท​ างก​ ฎหมาย (Legal Approach to
Decision Making) เป็นแ​ นวทาง​พิจารณา​ตัดสิน​ใจท​ างการบ​ ริหารท​ ี่พ​ ยายามใ​ช้ว​ ิธีก​ าร​ทาง​กฎหมาย เพื่อ​ให้​
แต่ละค​ นห​ รือก​ ลุ่มค​ นต​ ลอดจ​ นอ​ งค์การเ​กิดค​ วามม​ ั่นใจว​ ่า ได้ป​ ฏิบัติไ​ปด​ ้วยค​ วามช​ อบธ​ รรม และไ​ม่มีส​ ่วนใ​ด​
ที่ก​ ่อใ​ห้​เกิดผ​ ลใ​นท​ าง​ไม่​ดีแ​ ก่ต​ นภ​ าย​หลัง

       2.2 ความ​เชื่อ​พื้น​ฐาน แนวทาง​ตัดสิน​ใจ​ตาม​กระบวน​นี้​มี​ความ​เชื่อ​ว่า โดย​วิธี​การ​ทาง​กฎหมาย​
ที่​สอดคล้อง​กับ​นโยบาย​ของ​รัฐ จะ​ส่ง​ผล​ทำ�ให้​สามารถ​กำ�หนด​หลัก​การ​ที่​สอดคล้อง​กับ​ผล​ประโยชน์​ของ​
ประชาชน (public interest)

       2.3 ลักษณะ​สำ�คัญ และ​กระบวนการ​ตัดสิน​ใจ การ​พิจารณา​ตัดสิน​ใจ​โดย​อาศัย​แนว​กฎหมาย กฎ​
ระเบียบ​ข้อ​บังคับ​เป็น​พื้น​ฐาน เป็น​ตัว​แบบ​การ​ตัดสิน​ใจ​แบบ​เพิ่ม​ขึ้น​ที่​มี​ลักษณะ​พิเศษ โดย​ผู้​ตัดสิน​ใจ​จะ​
พิจารณาแ​ ละใ​ช้แ​ นวทางต​ ลอดจ​ น​กฎ​ระเบียบ​ที่​กำ�หนดไ​ว้​เพื่อท​ ี่จ​ ะร​ ะบุ

            1) ข้อเ​ท็จ​จริงเ​กี่ยวก​ ับ​สถานการณ์
            2) ผลป​ ระโยชน์ข​ องกล​ ุ่ม​ตรง​ข้าม​หรือ​ผู้ถ​ ูกก​ ล่าวห​ า
            3) ดุล​ระหว่าง​ผล​ประโยชน์​ดัง​กล่าว​กับ​ข้อ​เท็จ​จริง​และ​ผล​ประโยชน์​ของ​ทาง​ราชการ​หรือ​
องค์การ กับ​ข้อก​ ำ�หนดใ​น​กฎหมายก​ ฎร​ ะเบียบข​ ้อ​บังคับต​ ่างๆ
       การ​พิจารณา​โดย​แนวทาง​กฎหมาย เป็น​วิธี​การ​สำ�คัญ​ใน​การ​ตัดสิน​ใจ​ทางการ​บริหาร​ใน​เรื่อง​เกี่ยว​
กับ​นโยบาย กฎ ระเบียบ​ข้อ​บังคับ การ​บริหาร​บุคลากร การ​จัด​หรือ​ยุติ​การ​ให้​สวัสดิการ​และ​ผล​ประโยชน์​
ตอบแทน​ต่างๆ แก่​บุคลากร
       2.4 วิธีก​ ารต​ ัดสิน​ใจ แนวทาง​การ​ตัดสิน​ใจ​โดย​อาศัย​พื้น​ฐาน​ทางก​ ฎหมายอ​ าจจ​ ำ�แนก​ออก​ได้​เป็น 2
แนวทางค​ ือ แนวทาง​การ​ตัดสิน​ใจ​ทางก​ ฎหมายท​ ี่ค​ ำ�นึง​ถึง​อนาคต (prospective) และแ​ นวทางก​ ารต​ ัดสิน​ใจ​
ทาง​กฎหมาย​ที่​คำ�นึงถ​ ึง​อดีต (retrospective) (Rosen bloom 1989: 305)
            1) แนวทาง​ทาง​กฎหมาย​ที่​คำ�นึง​ถึง​อนาคต เป็น​วิธี​ที่​ครอบคลุม​การ​วาง​และ​ปรับ​เปลี่ยน กฎ
ระเบียบ และข​ ้อบ​ ังคับเ​กี่ยวก​ ับ​การ​ดำ�เนิน​งาน​ของ​องค์การ การด​ ำ�เนินก​ ารต​ าม​วิธีก​ ารน​ ี้ ผู้​บริหารจ​ ะ​พิจารณา​
ข้อเ​สนอ​ของบ​ ุคลากรห​ รือ​ผู้ใ​ช้​บริการ หรือบ​ ุคคล​ที่เ​กี่ยวข้อง และก​ าร​พิจารณาข​ ้อม​ ูลอ​ ื่นๆ ที่เ​กี่ยวก​ ับเ​รื่องท​ ี่​
ตัดสิน​ใจ รวม​ทั้ง​ข้อ​กำ�หนด​ใน​กฎหมาย​ระเบียบ​ข้อ​บังคับ​ต่างๆ หาก​เป็นการ​พิจารณา​เรื่อง​ที่​มี​ความ​สำ�คัญ​
มาก​และ​มี​ผล​เกี่ยว​พัน​กับ​ผล​ประโยชน์​ส่วน​รวม​ของ​ประชาชน​หรือ​สังคม ก็​จะ​มี​การ​แต่ง​ตั้ง​คณะ​ทำ�งาน​หรือ​
คณะ​กรรมการ​ขึ้น​พิจารณา ซึ่ง​อาจ​จะ​เปิด​โอกาส​รับ​ฟัง​ความ​คิด​เห็น​ของ​ผู้​เสนอ​ความ​คิด​เปลี่ยนแปลง​หรือ​
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46