Page 57 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 6
P. 57
การตัดสินใจและการสั่งการ 6-47
แนวคิด การสื่อสารกับหน่วยงานภ ายนอก
(นามธรรม)
การมีส ่วนร่วมข องห น่วยง านท ี่เกี่ยวข้อง
การกระจ ายอำ�นาจ การกร ะจ าย อำ�นาจต ัดสินใจให้ผู้บริหารร ะดับ
การตัดสินใจ
รองลงม า หรือเจ้าห น้าที่ร ะดับปฏิบัติก าร
ยึดถือห ลักการม ีส่วนร ่วมในการต ัดสินใจ
การจัดล ำ�ดับความส ำ�คัญของเนื้องาน
ระบบก ารต ัดสินใจ
ที่ดีของภาครัฐ
แ นวทางปฏิบัติ การป ระชุมร่วมก ันร ะหว่างห น่วยง านข ้างเคียง
(ตัวช ี้วัดที่เป็นรูปธรรม) การจัดท ำ�โครงการย ่อยเพื่อสนับสนุนโครงการห ลัก
จัดให้มีการต ิดต่อทางอ ีเมลร ะหว่างหน่วยง าน
การจ ัดต ั้งคณะทำ�งานเพื่อแสดงความคิดเห็น
การม อบหมายง านต่างๆ ให้หน่วยงานย่อยตาม
ความส ามารถห ลักของหน่วยง านนั้น
ภาพท่ี 6.8 แสดงแ นวคิดแ ละต วั ชวี้ ัดข องก ารกร ะจาย อ�ำ นาจ การตัดสนิ ใจ
