Page 40 - ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 9
P. 40
9-30 ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษา
2. ประยุกต์ใช้การบริหารสมรรถนะทรัพยากรบุคคลในองค์การหรือหน่วยงานที่ตนปฏิบัติ
งานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีป ระสิทธิภาพ มีความสำ�เร็จในระดับที่สูง ส่งผลให้
บุคลากรในองค์การมีสมรรถนะในการปฏิบัติงานสูงและมีผลการปฏิบัติงานในระดับน่า
พึงพ อใจ
3. นิเทศ แนะนำ� และควบคุมการบ ริหารทรัพยากรบุคคลในองค์การห รือห น่วยง านของต น
ให้ดำ�เนินก ารไปอ ย่างต ่อเนื่อง และส่งผ ลต่อค วามส ำ�เร็จในก ารป ฏิบัติงานของบ ุคคลแ ละ
องค์การในระดับส ูงแ ละเป็นแบบอย่างแ ก่อ งค์การหรือห น่วยงานอื่นๆ
