Page 20 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 13

ตาราง​ท่ี 13.2 (ต่อ) 13-10 การวิจัยและสถิติทางการศึกษา

จดุ มุ่งหมาย ระดบั การวัด สถิติทดสอบ กรณีตัวอย่างการทดสอบ
การทดสอบเคร่อื งหมาย การทดสอบวา่ ก่อนและหลังการเขา้ ร่วมกจิ กรรม ผู้เขา้ ประชมุ
เพอ่ื ทดสอบความแตกตา่ งระหว่างกลุม่ จดั อนั ดับ (Sign test) มเี จตคติต่อหนว่ ยงานเปล่ียนแปลงหรอื ไม่
ตัวอย่างสองกลุ่ม หรอื เงอ่ื นไขสองอย่าง การทดสอบวิลคอกซัน การทดสอบวา่ หลังจากการฝึกอบรม ผูเ้ ข้าอบรมมคี ะแนนกอ่ น
(Wilcoxon Matched pairs และหลงั การอบรมแตกต่างกนั หรือไม่
เพ่ือทดสอบความแตกตา่ งระหว่างกลุม่ จัดอนั ดบั Signed-Ranks test)
ตัวอยา่ งสองกล่มุ หรือกล่มุ เดยี วกัน การทดสอบว่าผู้มรี ะดับการศึกษาแตกตา่ งกันให้ความรว่ มมือ
แตใ่ ชข้ ้อมูล 2 ชุดท่มี ีการจับคขู่ อง การทดสอบไคสแควร์ ในการทำ�งานแตกตา่ งกนั หรือไม่
หนว่ ยตวั อยา่ ง (Chi-Square test)
การทดสอบวา่ นักเรียนชายและหญงิ มพี ฤตกิ รรมการทำ�งาน
กรณกี ลมุ่ ตัวอยา่ ง 2 กลุ่มเป็นอิสระจากกัน การทดสอบฟิเชอร์ แตกตา่ งกนั หรือไม่
(Fisher Exact Probability
เพอ่ื ทดสอบว่าความถ่รี ะหว่าง 2 กล่มุ นามบญั ญัติ test) การทดสอบว่าผู้ปฏิบตั ิงานและหวั หนา้ งานประเมินผลการทำ�งาน
ซึง่ อาจแยกเปน็ ลักษณะต่างๆ น้ัน แตกตา่ ง การทดสอบมธั ยฐาน ของผปู้ ฏบิ ตั งิ านแตกตา่ งกันหรอื ไม่
กนั หรอื ไม่ (Median test) การทดสอบว่าวิธีการสอน 2 วิธี จะมีผลต่อผลสมั ฤทธิ์
ทางการเรียนของนกั เรียนหรอื ไม่
เพ่ือทดสอบความแตกตา่ งของโอกาส นามบญั ญัติ การทดสอบแมนวิทนีย์
ท่กี ลุม่ จะเป็นอสิ ระตอ่ กนั (Mann-Whitney U test)
การทดสอบโคลโมโกรอฟ-
เพอ่ื ทดสอบวา่ กลมุ่ ตวั อย่าง 2 กลุ่ม จัดอนั ดับ สไมนอฟ
มาจากประชากรท่มี ีมัธยฐานเทา่ กันหรอื (Komogorov Smirnov test)
ประชากรเดยี วกนั หรือไม่ จัดอนั ดบั
จดั อนั ดับ
เพอ่ื ทดสอบว่ากลมุ่ ตวั อยา่ ง 2 กลุม่ ถูก
สุ่มมาจากประชากรกลุม่ เดยี วกันหรือไม่

เพอ่ื ทดสอบว่ากลมุ่ ตวั อย่าง 2 กลุ่ม ไดถ้ ูก
สุ่มมาจากประชากรกลมุ่ เดียวกันหรอื ไม่