Page 21 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 13
P. 21
ตารางท ่ี 13.2 (ตอ่ )
จดุ มุ่งหมาย ระดบั การวัด สถิติทดสอบ กรณตี วั อย่างการทดสอบ
กรณีกล่มุ ตวั อยา่ งมากกว่าสองกลุ่มทเี่ ป็น
อสิ ระจากกัน นามบญั ญัติ การทดสอบไคสแควร์ การทดสอบวา่ ผ้ปู กครองท่มี ีอาชพี แตกตา่ งกัน จะใหค้ วาม
เพือ่ ทดสอบว่าความแตกตา่ งของกลุ่ม (Chi-Square test) รว่ มมอื กับโรงเรียนแตกตา่ งกันหรอื ไม่
ตัวอย่างหลายๆ กลุม่ มาจากประชากร
กล่มุ เดยี วกันหรือไม่ จดั อันดับ การทดสอบครสั คลั วอลลิส การทดสอบวา่ วิธกี ารใหค้ วามร้แู กป่ ระชาชน 3 วธิ ี จะมผี ลตอ่
เพ่ือทดสอบความแตกตา่ งระหวา่ งกล่มุ จัดอันดบั (Kruskal Wallis test) พฤตกิ รรมสุขภาพของประชาชนแตกตา่ งกันหรือไม่
การศึกษาวา่ เพศมคี วามสมั พันธ์กบั ความพงึ พอใจต่อการ
กรณีการวัดความสัมพนั ธ์ สมั ประสิทธก์ิ ารจรณ์ อบรมหรือไม่
(Contingency coefficient: C) การศกึ ษาวา่ ระดับการศึกษาของบุคลากรมคี วามสมั พนั ธ์กับ
Spearman Rank Correlation ความรว่ มมือในการท�ำ งานหรือไม่ สถติ ินนั พาราเมตริก 13-11
Coefficient: γs, ρ
Kendall Rank Correlation การศึกษาวา่ ผปู้ ระเมนิ หลายคนประเมินผลงานกลุ่มหนึ่ง
Coefficient สอดคล้องกนั หรอื ไม่
Kendall Coefficient of
Concordance (ϖ)
