Page 51 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 4
P. 51
การออกแบบการวิจัย 4-41
การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์พหุระดับ ตัวแปรตามที่ใช้คือ คะแนนความสามารถทาง
วิทยาศาสตร์ของนักเรียน ในการวิเคราะห์ข้อมูล มีการควบคุมตัวแปรความสนใจในวิทยาศาสตร์ (IN-
STSCIE) และดัชนีทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของครอบครัว (ESCS) เพื่อขจัดอิทธิพลของความ
สนใจในวิทยาศาสตร์และดัชนีทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมของครอบครัว ทำ�ให้สามารถเปรียบเทียบ
อิทธิพลของตัวแปรทำ�นายได้ชัดเจนขึ้น โมเดลการวิเคราะห์พหุระดับของการวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นตอนนี้
สามารถเขียนอธิบายเป็นโมเดลการวิเคราะห์พหุระดับ
หลังจากศึกษาเน้อื หาสาระเร่ืองท่ี 4.2.3 แลว้ โปรดปฏบิ ัติกิจกรรม 4.2.3
ในแนวการศกึ ษาหน่วยที่ 4 ตอนท่ี 4.2 เร่ืองท่ี 4.2.3
