Page 71 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 6
P. 71
การสร้างเครื่องมือว ัดด้านพุทธิพิสัย 6-61
ขนั้ ท่ี 2 ข้ันด�ำ เนนิ การส รา้ งแ บบว ดั ประกอบด ้วยอ งค์ประกอบย่อย ดังนี้
2.1 สรา้ งผ งั ข อ้ สอบ (table of specification) เปน็ การก �ำ หนดเคา้ โครงข องแ บบว ดั ค วามส ามารถ
ทางการค ิดท ีต่ ้องการส ร้างใหค้ รอบคลุมโครงสร้าง/องคป์ ระกอบใดบ ้าง แต่ละอ งคป์ ระกอบม จี ำ�นวนข ้อเท่าใด
ดังตัวอย่างจากง านวิจัยข องปรียานุช นิยมช าติ (2551) มีการกำ�หนดผ ังข้อสอบตามต ารางที่ 6.13
ตารางที่ 6.13 แผนผังข ้อสอบสำ�หรบั แ บบว ัดค วามส ามารถในการค ิดอ ย่างม ีว จิ ารณญาณ
ความสามารถ ตวั บ่งชี้ จ�ำ นวน
ขอ้ ค�ำ ถามทใี่ ช้
1. การตีความ - จำ�แนกประเภทของข้อมูล
2. การวิเคราะห์ข้อมูล - สรุปใจความสำ�คัญของข้อมูล 2
3. การประเมินผล - บอกวัตถุประสงค์ของการนำ�เสนอข้อมูล 2
4. การสรุปอ้างอิง - ระบุความหมายที่แท้จริงของข้อมูล 2
2
รวม
8
- ระบุประเด็นปัญหา
- ระบุเหตุผลที่ทำ�ให้ข้อขัดแย้งเป็นจริง 2
- หาความแตกต่างที่เกิดจากวิธีการแก้ปัญหา 2 วิธี 2
- หาหลักฐานหรือข้อเท็จจริงมาสนับสนุนก่อนลงข้อสรุป 2
2
รวม
8
- พิจารณาความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล
- พิจารณาความเป็นไปได้ของข้อมูล 2
- พิจารณาความน่าเชื่อถือของสมมติฐานที่อ้างอิง 2
- พิจารณาจุดเด่นจุดด้อยของทางเลือกที่นำ�มาใช้แก้ปัญหา 2
2
รวม
8
- ลงข้อสรุปจากข้อมูลต่างๆ ที่ปรากฏในข้อความ
- ระบุได้ว่าข้อสรุปใดเป็นความจริง 2
- ลงข้อสรุปอย่างมีเหตุผลน่าเชื่อถือ 2
- นำ�ข้อสรุปที่ได้มาประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสม 2
2
รวม
8
