Page 44 - นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 44

7-34 นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

                        ตารางท​ ี่ 7.7 สาระ​สำคัญ​เกี่ยวก​ ับแ​ ผนง​ าน (1) และ​โครงการ (2)

(1)  ชื่อ​แผน​งาน……………………….. หน่วย​งาน​ที่ร​ ับ​ผิด​ชอบ……………………….

               เป้าประสงค์/วัตถุประสงค์                           มาตรวดั ผลสำเรจ็
1.                                                       1.
2.                                                       2.
3.                                                       3.

(2)  โครงการ/กิจกรรม     ตวั ชวี้ ดั ผลสำเรจ็ กำหนดเวลา    ผูร้ ับผิดชอบ                        งบประมาณ
                                                                                              
      โครงการ/กจิ กรรม                                                                        
 1.                                                                                           
 2.
 3.

       การ​จัดท​ ำ​แผนป​ ฏิบัติ​การ ควร​ให้ม​ ีอ​ งค์ป​ ระกอบ​และส​ าระ​สำคัญ​ตามแ​ นวทางต​ ่อ​ไปน​ ี้ คือ
       1) 	 ชื่อ​แผน​ปฏิบัติ   เนื่องจาก​แต่ละ​ปี​มี​แผน​งาน/โครงการ​ค่อน​ข้าง​มาก ดัง​นั้น จึง​ควร​ตั้ง​ชื่อ​แผน​
ปฏิบัติก​ ารใ​ห้ช​ ัดเจนแ​ ละท​ ี่ส​ ำคัญค​ วรจ​ ะต​ ั้งช​ ื่อโ​ดยอ​ าศัยแ​ นวคิดท​ างการต​ ลาดเ​ข้าม​ าด​ ้วย เพราะจ​ ะช​ ่วยใ​ห้ท​ ุก​
คนท​ ี่เ​กี่ยวข้องส​ ามารถจ​ ดจำแ​ ผนป​ ฏิบัติก​ ารน​ ั้นไ​ด้ด​ ีย​ ิ่งข​ ึ้น เป็นการส​ ร้างค​ ุณค่าห​ รือเ​อกลักษณ์แ​ ก่แ​ ผนป​ ฏิบัต​ิ
การนั้น ๆ
       2) 	 ข้ัน​ตอนห​ ลกั ใน​แผน​ปฏิบัติก​ าร ควร​กำหนด​ขั้น​ตอน/กระบวนก​ ารห​ ลัก ๆ ไว้​ให้ช​ ัดเจนโ​ดยเ​ริ่ม​
จากก​ ระบวนการแ​ รกจ​ นถึงก​ ระบวนการส​ ุดท้าย เช่น ขั้นต​ อนแ​ รกจ​ ัดฝ​ ึกอ​ บรมใ​หค้​ วามร​ ู้ ขั้นต​ อนท​ ีส่​ องป​ ระชุม​
เชิง​ปฏิบัติก​ าร ขั้นต​ อนท​ ี่ส​ าม การ​เก็บ​รวบรวม​ข้อมูล เป็นต้น
       3) 	 โครงการ/กิจกรรม เมื่อ​ได้​ขั้น​ตอน​หรือ​กระบวนการ​หลัก​แล้ว ควร​กำหนด​โครงการ/กิจ​กร​รม​
ย่อย ๆ ของแ​ ต่ละข​ ั้น​ตอน​ว่า​มี​อะไรบ​ ้าง เช่น ขั้นต​ อน​การฝ​ ึก​อบรม มีก​ ิจกรรม​ที่ต​ ้องด​ ำเนินก​ าร ประกอบด​ ้วย
การ​กำหนดห​ ลักสูตร​ฝึกอ​ บรม การต​ ิดต่อ​วิทยากร การแ​ จ้ง​กำหนดการฝ​ ึก​อบรม​ให้​หน่วย​งาน​ต่าง ๆ รับ​ทราบ
เป็นต้น
       4) 	 วิธี​การ​หรือ​แนวทาง​ใน​การ​ปฏิบัติ   เพื่อ​ป้องกัน​ปัญหา​ใน​การนำ​กิจกรรม​ไป​ปฏิบัติ ควร​ระบุ​
แนวทาง​ใน​การ​ปฏิบัติ​ตาม​แต่ละ​กิจกรรม​ให้​ชัดเจน เช่น ประชาสัมพันธ์​โดย​ใช้​การ​ติด​ประกาศ ใช้​อีเมล ใช้​
เสียงต​ าม​สาย และ​มีก​ าร​ติดตาม​ผลท​ ุกส​ ัปดาห์ เป็นต้น
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49