Page 45 - นโยบาย การวางแผน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หน่วยที่ 10

10-35

5. หลักการของการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มีสาระส�ำคัญ ดังน้ี

มาตรา 47
ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
ประกอบด้วย ระบบการประกันคุณภาพภายในและระบบการประกันคุณภาพภายนอก ระบบ หลักเกณฑ์
และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามที่ก�ำหนดในกฎกระทรวง
มาตรา 48
ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้
ถอื วา่ การประกนั คณุ ภาพภายในเปน็ สว่ นหนงึ่ ของกระบวนการบรหิ ารการศกึ ษาทต่ี อ้ งดำ� เนนิ การอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง
โดยมีการจัดท�ำรายงานประจ�ำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยที่เกี่ยวข้องและเปิดเผยต่อสาธารณชน
เพื่อน�ำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเพ่ือรองรับการประกันคุณภาพภายนอก
ทง้ั นี้ จากมาตรา 48 ทกี่ ำ� หนดใหห้ นว่ ยงานตน้ สงั กดั และสถานศกึ ษาจดั ใหม้ รี ะบบการประกนั คณุ ภาพ
ภายในสถานศึกษา จึงได้มีการออกกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการ
ศึกษา พ.ศ. 2553 โดยมีสาระส�ำคัญดังนี้
หมวด 1 บทท่ัวไป ข้อ 3 ระบบการประกันคุณภาพภายในเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและ
พัฒนามาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ต้องประกอบด้วย

1) การประเมินคุณภาพภายใน
2) การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
3) การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
หมวด 2 การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ส�ำหรับสาระในหมวด 2 ในกฎกระทรวง ได้แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ประกอบด้วย ส่วนท่ี 1 การศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ส่วนท่ี 2 การอาชีวศึกษา และส่วนท่ี 3 การอุดมศึกษา โดยในแต่ละระดับก�ำหนดให้มี
คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในโดยมีหน้าที่
1) วางระเบียบหรือออกประกาศก�ำหนดหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการประกัน
คุณภาพภายในแต่ละระดับเพื่อส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาการประกันคุณภาพภายในระดับการศึกษา
น้ัน ๆ โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการศึกษาในระดับนั้น
2) เสนอแนะแนวทางปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาแก่สถานศึกษาโดยให้น�ำผลการ
ประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเน่ือง
3) แตง่ ตง้ั คณะทำ� งานเพอ่ื ดำ� เนนิ การเกยี่ วกบั การประกนั คณุ ภาพภายในระดบั การศกึ ษานน้ั ๆ
4) ปฏิบัติการอ่ืนที่เก่ียวข้องตามท่ีรัฐมนตรีหรือคณะกรรมการการศึกษาในแต่ละข้ัน
มอบหมาย