Page 59 - หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา
P. 59
วิวัฒนาการของการป ฐมวัยศ ึกษา 1-49
การระบุวัตถุประสงค์ของการจัดการศึกษาในระดับนี้ คือ “มุ่งการเลี้ยงดูเด็กอ่อนๆ เป็นสำ�คัญ และสอน
ให้เด็กรู้อ ่าน รู้เขียน เรียนนับไปพ ลางในร ะหว่างเวลานั้นด ้วยโรงเรียนเช่นนี้ ครูอนุบาลในโรงเรียนไม่ต้องมี
ประกาศนียบัตรก็ได้”
ดังนั้น จะเห็นได้ว่า การปฐมวัยศึกษาในระยะเริ่มมีระบบโรงเรียนนั้น เน้นการสอนหนังสือเพื่อให้
เด็กอ่านอ อก เขียนได้ และค ิดเลขเป็น เพื่อจ ะได้เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาต่อไป
3. การปฐมวัยศ กึ ษาย ุคพัฒนา
หลังการเปลี่ยนแปลงการปกครองเป็นระบอบประชาธิปไตย คณะราษฎร์ได้ประกาศนโยบายการ
ปกครองบ ริหารป ระเทศไว้ 6 ประการ และก ารศ ึกษาเป็นห ลักส ำ�คัญป ระการห นึ่ง เมื่อม ีก ารต ั้งรัฐบาลขึ้นแ ล้ว
กไ็ ดจ้ ดั ต ัง้ ก รรมการศ กึ ษาข ึน้ ค ณะห นึง่ โดยม เี จา้ พระยาธ รรมศ กั ดมิ์ นตรเี ปน็ ป ระธาน เพือ่ ท �ำ หนา้ ทจี่ ดั ว างแผน
การศ ึกษาช าติ และแ ผนปฏิบัติก ารต ่างๆ ที่เกี่ยวกับการศ ึกษา
รัฐบาลในร ะยะต่อมา ได้ม ีก ารจ ัดท ำ�แผนการศ ึกษาชาติ อันเป็นแผนแ ม่บทของก ารจัดการศ ึกษาให้
แกเ่ด็กแ ละเยาวชนข องช าติ โดยม กี ารแ กไ้ ขแ ละพ ฒั นาต ลอดม า หากศ กึ ษาแ ผนการศ กึ ษาท กุ ฉ บบั ตั้งแต่ พ.ศ.
2475 เป็นต้นม า จะพ บว ่ารัฐก ำ�หนดให้มีการจ ัดการศ ึกษาตั้งแต่ร ะดับม ูลศ ึกษา (Kindergarten) ตลอดม า
แต่ขาดการระบุอย่างเด่นชัด โดยรัฐให้ความสนใจกับการจัดการศึกษาภาคบังคับมากกว่าการจัดการศึกษา
ในระดับป ฐมวัย อย่างไรก ็ตาม ในแผนการศ ึกษา พ.ศ. 2479 ได้ร ะบุว่า เด็กอายุระหว่าง 6-7 ปี ควรจ ะได้
เข้าเรียนในชั้นมูล และในแผนการศึกษา พ.ศ. 2494 ได้กำ�หนดว่า เด็กอายุ 4-7 ปี ควรจะเข้าเรียนในชั้น
อนุบาล และระบุไว้ในแ ผนการศ ึกษาชาติว่า “การศ ึกษาชั้นอนุบาล ได้แก่ การอ บรมก ุลบุตรกุลธิดาก่อนการ
ศึกษาภาคบังคับ โดยม ีหลักการให้อ บรมน ิสัย และฝ ึกป ระสาทไว้ให้พร้อมที่จ ะรับการศึกษาช ั้นประถมศึกษา
ต่อไป” (พงศ์อ ินทร์ ศุขข จร 2517: 127)
จากประวัติการศ ึกษาของไทย อาจก ล่าวได้ว ่า หลังจ ากเปลี่ยนแปลงการป กครอง การปฐมวัยศึกษา
ได้รับความสนใจมากขึ้น นักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาได้ตระหนักถึงความสำ�คัญของวัย
เด็ก และได้จัดการศึกษาให้แก่เด็กในวัยนี้กว้างขวางขึ้น ต่อมาในปี พ.ศ. 2483 กระทรวงธรรมการได้เปิด
โรงเรียนอ นุบาลแ ห่งแ รกข องร ัฐข ึ้นในจ ังหวัดพ ระนคร ชื่อว ่า โรงเรียนอ นุบาลล ะอ ออ ุทิศ มีน างจ ิตรา ทองแ ถม
ณ อยุธยา เป็นครูใหญ่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทดลองจัดการอนุบาลศึกษา และเพื่อทดสอบความสนใจ
ความเข้าใจของประชาชนในเรื่องการอนุบาลศึกษาโดยรับนักเรียนชายหญิงที่มีอายุระหว่าง 3¼ ปี ขึ้นไป
จนถึง 6 ปี หรือจนเข้าเรียนในช ั้นป ระถมศึกษา
บุคคลที่มีความสำ�คัญในวงการปฐมวัยศึกษา และเป็นผู้บุกเบิกการอนุบาลศึกษาของไทยได้แก่
ม.ล.มานิจ ชุมสาย ท่านเป็นผู้มีความรู้ความสนใจและเชี่ยวชาญในเรื่องเด็กเล็กและการประถมศึกษา เป็น
ผ ู้วางโครงการก่อสร้างอาคารเรียน โรงเรียนอนุบาลละอ ออุทิศ ให้การสนับสนุน และเผยแพร่เครื่องมือก าร
สอนของมอนเตสซอรี ตลอดจนสนับสนุนให้มีการผลิตสื่อการสอนอนุบาล เพื่อช่วยให้การอนุบาลศึกษา
ดำ�เนินไปอย่างม ีป ระสิทธิภาพ
