Page 34 - หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา หน่วยที่ 4
P. 34
4-24 หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา
จากตารางที่ 4.1 สรุปได้ว่า รูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยในระบบมีการกำ�หนดหลักสูตร เนื้อหา
เวลาเรียน กิจกรรมการเรียนการสอน มีเกณฑ์ในการวัดและประเมิน มีการกำ�หนดอายุผู้เรียน กำ�หนด
คุณสมบัติผู้สอน มีสถานที่เรียนที่จัดขึ้นโดยเฉพาะ ส่วนการศึกษาปฐมวัยนอกระบบ มีหลักสูตร เนื้อหา
เวลาเรียน กิจกรรมการเรียนการสอน และเกณฑ์การประเมินที่ยืดหยุ่นไม่กำ�หนดตายตัว ไม่มีการกำ�หนด
เกณฑ์อายุ และคุณสมบัติของผู้สอน สถานที่เรียนมีความยืดหยุ่นไม่มีสถานที่จัดโดยเฉพาะก็ได้ สำ�หรับการ
ศึกษาปฐมวัยตามอัธยาศัย ไม่มีการกำ�หนดหลักสูตร เนื้อหา เวลาเรียน กิจกรรมการเรียนการสอน เกณฑ์
การประเมนิ เกณฑอ์ ายุผู้เรียน ไมม่ ีการก�ำ หนดคณุ สมบัตผิ ูส้ อน ไม่มสี ถานทีแ่ น่นอน เรียนที่ใดก็ได้ ไมจ่ ำ�กัด
สถานที่และเวลาเรียน
หลังจากศกึ ษาเน้อื หาสาระตอนท่ี 4.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกจิ กรรม 4.1
ในแนวการศกึ ษาหนว่ ยที่ 4 ตอนท่ี 4.1
