Page 65 - หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา หน่วยที่ 4
P. 65
รูปแบบของการจัดการศึกษาปฐมวัย 4-55
ดีงาม ที่เป็นแบบอย่างที่ดี เป็นการจัดระบบการดำ�เนินชีวิตประจำ�วันที่มีคุณภาพ เพื่อที่เด็กปฐมวัยจะได้เกิด
การเรียนรู้ภายใต้สภาพที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้นั้น
2. การบรหิ ารจัดการการศึกษาปฐมวัยตามอัธยาศยั ของหน่วยงานที่เกย่ี วขอ้ ง
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการการศึกษาตามอัธยาศัยซึ่งครอบคลุมการบริหารจัดการ
การศึกษาปฐมวัยตามอัธยาศัย เป็นหน่วยงานที่ถูกกำ�หนดขึ้นตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 (กลุ่มวิจัยพัฒนากฎหมายคดีความและนิติการ 2554) ดังนี้
1) หน่วยงานส่วนกลาง มีสำ�นักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งมี
อำ�นาจหน้าที่ ดังต่อไปนี้
(1) เป็นหน่วยงานกลางในการดำ�เนินการ ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานการศึกษานอก
ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั และรบั ผดิ ชอบงานธรุ การของคณะกรรมการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ และประสาน
ความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
(2) จัดทำ�ข้อเสนอแนะ นโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และมาตรฐานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยต่อคณะกรรมการส่งเสริมสนับสนุนและประสานความร่วมมือการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย
(3) ส่งเสริม สนับสนุน และดำ�เนินการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการ การวิจัย การพัฒนา
หลักสูตรและนวัตกรรมทางการศึกษา บุคลากร และระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
(4) ส่งเสริม สนับสนุน และดำ�เนินการเทียบโอนผลการเรียน การเทียบโอนความรู้และ
ประสบการณ์ และการเทียบระดับการศึกษา
(5) ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และองค์กรอื่น
รวมตัวกันเป็นภาคีเครือข่าย เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในการดำ�เนินงานการศึกษานอกระบบและการ
ศึกษาตามอัธยาศัย
(6) จดั ท�ำ ขอ้ เสนอแนะเกีย่ วกบั การใชป้ ระโยชนเ์ ครอื ขา่ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร
สถานวี ทิ ยโุ ทรทศั นเ์ พือ่ การศกึ ษา วทิ ยชุ มุ ชน ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พือ่ การศกึ ษา หอ้ งสมดุ ประชาชน พพิ ธิ ภณั ฑ์
ศูนย์การเรียนชุมชน และแหล่งการเรียนรู้อื่น เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่าง
ต่อเนื่องของประชาชน
(7) ดำ�เนินการเกี่ยวกับการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำ�เนินงานการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
(8) ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ใดตามพระราชบญั ญตั นิ ีห้ รอื กฎหมายอืน่ ทีบ่ ญั ญตั ใิ หเ้ ปน็ อ�ำ นาจหนา้ ทีข่ อง
สำ�นักงาน หรือตามที่รัฐมนตรีมอบหมาย
