Page 17 - การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 17
การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 7-7
(1) ความสามารถในการสื่อสาร
(2) ความสามารถในการคิด
(3) ความสามารถในการแก้ปัญหา
(4) ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
(5) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
รวมทั้งผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ ดังนี้
(1) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
(2) ซื่อสัตย์สุจริต
(3) มีวินัย
(4) ใฝ่เรียนใฝ่รู้
(5) อยู่อย่างพอเพียง
(6) มุ่งมั่นในการทำ�งาน
(7) รักความเป็นไทย
(8) มีจิตสาธารณะ
ดังนั้น ผู้บริหารและครูต้องเอาใจใส่ในการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติ ฝึกฝน ใช้ความ
สามารถของตนเองตามศักยภาพ มีความสอดคล้องกับธรรมชาติและความแตกต่างระหว่างบุคคลโดย
ผ่านกระบวนการคิดวิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตามแผน ประเมินและปรับปรุงงาน ดังนั้น ภารกิจหลักของ
สถานศึกษา คือ วางแผนจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้สนองต่อความต้องการของผู้เรียน ชุมชนและสังคม ซึ่ง
ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาจะต้องรว่ มมอื กับครู บคุ ลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานทัง้ ภาครัฐและ
เอกชนในการดำ�เนินงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์และพัฒนาการทางด้านร่างกาย
สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นต่อไป
การบริหารงานกิจการนักเรียนของสถานศึกษา ในอดีตส่วนใหญ่แล้วในระดับประถมศึกษาและ
มัธยมศึกษาใช้คำ�ว่าการบริหารกิจการนักเรียน (Student Personnel Administration) หรือการจัดการ
กิจการนักเรียน (Student Affairs Management) ซึ่งงานกิจการนักเรียนจะเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่
สถานศึกษาจัดโดยมุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม มีผู้ให้ความ
หมายและขอบเขตงานกิจการนักเรียนไว้ ดังนี้
กาญจนา ศรีกาฬสินธุ์ (2538: 14) ให้ความหมายว่างานกิจการนักเรียน หมายถึง การดำ�เนินงาน
ต่างๆ เพื่อสนับสนุนกิจการการเรียนการสอนตามปกติภายในโรงเรียน และกำ�หนดขอบเขตการบริหารงาน
กิจการนักเรียนประกอบด้วยกิจการหรือบริการต่างๆ 3 ด้าน คือ
1. ด้านการปกครองและด้านดำ�เนินการดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามอำ�นาจหน้าที่ของผู้บริหาร
ประกอบด้วยงานต่อไปนี้
1.1 การสำ�มะโนนักเรียน
1.2 การรับนักเรียน
