Page 20 - การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 20
7-10 การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ และประสบการณ์ของผู้เรียนมาปฏิบัติกิจกรรม เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำ�คัญ
ได้แก่ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถใน
การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ซึ่งจะส่งผลในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์ มที กั ษะการท�ำ งานและอยูร่ ว่ มกบั ผูอ้ ืน่ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ในฐานะเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก
อันได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำ�งาน
รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ (กระทรวงศึกษาธิการ 2552: 3)
การบริหาร หมายถึงการดำ�เนินงานให้บรรลุเป้าหมายที่กำ�หนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นการ
บริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หมายถึงการดำ�เนินกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดขึ้นที่มุ่งจัดให้ผู้เรียนได้เข้าร่วม
และปฏิบัติกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจของผู้เรียนเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์และพัฒนาผู้เรียน
ทัง้ รา่ งกาย สติปญั ญา อารมณ์ และสังคม โดยเน้นเรือ่ งคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวนิ ัย ปลกู ฝงั และสร้าง
จิตสำ�นึกของการทำ�ประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการตนเองและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
ความส�ำ คญั ของการบรหิ ารกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น การบรหิ ารกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี นเปน็ การด�ำ เนนิ
กิจกรรมที่สนับสนุนงานด้านการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนมี
ความสำ�คัญดังนี้
1) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมความถนัด ความสามารถ และความ
สนใจของผู้เรียนแต่ละบุคคล
2) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้มีความสามารถในการสื่อสาร
การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต การใช้เทคโนโลยีของแต่ละบุคคล
3) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำ�งาน รักความ
เป็นไทย และมีจิตสาธารณะ
4) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้มีความรู้ในวิชาการต่างๆ เพิ่ม
ขึ้นจากการทำ�กิจกรรมของนักเรียน เช่น กิจกรรมชุมนุมวิทยาศาสตร์ ชุมนุมภาษาอังกฤษ เป็นต้น
5) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้มีความเป็นผู้นำ�และผู้ตามที่
ดีในการทำ�กิจกรรมร่วมกัน
6) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึง
ประสงค์ให้แก่ผู้เรียน
7) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมการดำ�เนินชีวิตร่วมกันของผู้เรียนใน
สถานศึกษาและชุมชนตามระบอบประชาธิปไตย
8) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
ความรักสามัคคี ความมีนํ้าใจและความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และสังคม
9) การบริหารกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นการส่งเสริมผู้เรียนให้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ฝึกการทำ�งานที่สอดคล้องกับชีวิตจริง เป็นประสบการณ์ของผู้เรียนนำ�ไปใช้ได้ในชีวิตประจำ�วัน
