Page 21 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 10
P. 21
การว ิจัยเชิงท ดลองในการศ ึกษานอกระบบแ ละก ารศ ึกษาต ามอัธยาศัย 10-11
ข้อมูลเป็นป ริมาณที่เป็นรูปธ รรมจำ�นวนมาก สะดวกในก ารวิเคราะห์ และสามารถท ี่จะกล่าวสรุปทั่วๆ ไปได้
(generalization)
ผลที่ได้จากง านว ิจัยเชิงป ริมาณ บ่งบ อกถ ึงสถานะปัจจุบันของธ รรมชาติที่ศ ึกษา นักวิจัยเชิงปริมาณ
พยายามท ำ�การว ิจัยอ ย่างว ิทยาศาสตร์ คือ เอาต นเองเข้าไปป นเปื้อนก ับก ารว ิจัยใหน้ ้อยท ี่สุด เพื่อใหไ้ดผ้ ลก าร
วิจัยท ี่เที่ยงแ ท้แ ละเป็นกล างม ากที่สุด
ลักษณะส �ำ คญั ของก ารว จิ ยั เชิงท ดลอง
เนื่องด ้วยการวิจัยเป็นวิธีการค้นคว้าหาความจริงหรือหาคำ�ตอบวิธีหนึ่งท ี่เชื่อถือได้ภายใต้หลักการ
หรือกระบวนการอ ันเป็นท ี่ยอมรับ ดังน ั้น การวิจัยจึงเป็นการศ ึกษาต ัวแปรท ี่นักวิจัยส นใจนั่นเอง ซึ่งต ัวแปร
ในท ีน่ ีค้ ือข ้อมูลท ีน่ ักว ิจัยต ้องการจ ะเก็บร วบรวม ข้อมูลห รือค ่าข องต ัวแปรต ่างๆ ทีไ่ดต้ ้องม าจ ากก ารอ อกแบบ
การว ิจัยเพื่อให้ได้ค ำ�ตอบห รือข ้อมูลข องต ัวแปรท ี่ต ้องการท ีเ่ชื่อถ ือแ ละย อมรับได้ การว ิจัยเชิงท ดลองท างการ
ศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส่วนมากเป็นการวิจัยเชิงปริมาณกับการศึกษาตัวแปร แต่การ
วิจัยเชิงทดลองมีลักษณะพิเศษแตกต่างไปจากการวิจัยประเภทอื่นๆ ในกลุ่มของการวิจัยเชิงปริมาณ หาก
พิจารณาจากชื่อหรือประเภทของการวิจัยเชิงทดลองแล้ว จะมีประเด็นที่เกี่ยวข้องคือ ตัวแปรที่ศึกษา หรือ
ตัวแปรท ี่ต้องการท ดลอง ซึ่งก ็ค ือสาเหตุ มีการอ อกแบบวิธีก ารท ดลอง สร้างส ิ่งทดลอง มีการส ังเกตผ ล (ค่า
ของต ัวแปรตาม) จากการวัดห รือม ีก ารเก็บร วบรวมข้อมูล
จากความสำ�คัญของแนวคิดด้านกระบวนทัศน์ที่กล่าวมาข้างต้น สามารถสรุปได้ว่า การวิจัยเชิง
ทดลองเป็นกระบวนการค้นหาความรู้ความจริงโดยศึกษาความเปลี่ยนแปลงของตัวแปรในการทดลอง
(ตัวแปรต าม) ที่เกิดข ึ้นภ ายใต้เงื่อนไขห รือส ิ่งท ดลอง (ตัวแปรอ ิสระห รือต ัวแปรต ้น หรือ ตัวแปรท ดลอง) เป็น
ไปตามส ถานการณ์ท ี่ได้ร ับการค วบคุม ซึ่งต ัวแปรที่เกี่ยวข้องในการว ิจัยเชิงทดลองม ี อย่างน ้อย 2 ประเภท
ได้แก่ ตัวแปรต้นหรือตัวแปรอิสระ (independent variable) และตัวแปรตาม (dependent variable)
เพื่อศึกษาว ่าเงื่อนไขหรือสถานการณ์ที่จ ัดข ึ้นน ั้นเป็นสาเหตุที่แท้จริงของผลหรือปรากฏการณ์ที่เปลี่ยนแปลง
นั้นหรือไม่ โดยผู้วิจัยจะใช้วิธีการสังเกตเปรียบเทียบความแตกต่างของตัวแปรที่เปลี่ยนแปลงไประหว่าง
ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในสภาพปกติ กับที่เกิดขึ้นในสภาพที่ได้รับการควบคุมตามเงื่อนไขต่างๆ เพื่อให้ได้
ข้อส รุปที่เป็นค วามจ ริง
ตัวแปรท ี่เกี่ยวข้องในก ารวิจัยเชิงทดลอง มีหลายป ระเภท ได้แก่
1. ตัวแปรต้นหรือตัวแปรอิสระ (independent variable) เป็นตัวแปรที่นักวิจัยกำ�หนดขึ้นเพื่อที่
จะท ำ�การทดลองว ่าเป็น “สาเหตุ” หรือไม่ ตัวแปรอ ิสระนี้บางทีเรียกว ่า ตัวแปรการท ดลอง (experimental
variable) หรือต ัวแปรจัดกระทำ� นิยมใช้ส ัญลักษณ์ X
2. ตัวแปรตาม (dependent variable) เป็นตัวแปรที่เป็นผลมาจากการทดลอง นักวิจัยต้องการ
ทราบว่า “ผล” ที่เกิดขึ้นจากการทดลองนั้นๆ มาจาก “สาเหตุ” หรือตัวแปรอิสระตัวนั้นหรือไม่ นิยมใช้
สัญลักษณ์ Y
