Page 35 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 5
P. 35
ระเบียบวิธีทางสถิติและการรวบรวมข้อมูล 5-25
การท ี่กำ�หนดเช่นน ี้เพราะ
1. ความพ ึงพ อใจระดับม ากขึ้นไป มีค ่าต ั้งแต่ 3.50 ถึง 5.0
2. การกำ�หนดเครื่องหมายเท่ากับ ต้องกำ�หนดในสมมติฐานศูนย์ (H0) เท่านั้น ไม่นำ�มาใช้ใน
สมมติฐานท างเลือก
3.50 ดังนสั้นมมคต่าิฐ3า.น5ท0ากงเ็จละือไกม่ข(Hาด1ห) ทายี่กไำ�ปหนจดึงตส ้อองดกคำ�ลห้อนงดกคับ่าสใมนมสตมิฐมาตนิฐกาานรทว าิจงัยเลดือังกนวั้น่ามหาากกกกวำ�่าหน3.ด4ว9่า(มการกณกีใวช่า้
ทศนิยมสรอางยตลำ�ะแเอหียนด่ง)กสาร่วเนลสือมกมใชต้สิฐถานิตศิทูนดยส์อ(Hบค0)่าเใฉชล้ต ี่ยรง1ข ้ากมลกุ่มันคจือึงZก -ำ�tหeนstด,วt-่าtนe้อsยt กทวี่ม ่าีสหูตรรือเดทัง่านกี้ับ 3.49
เง่อื นไข สถติ ิทดสอบ
1. ทราบค่าความแปรปรวนของประชากร (σ2)
กลุ่มตัวอย่างมีขนาดใหญ่ n ≥ 30 Z - test X—m
2. ไม่ทราบค่าความแปรปรวนของประชากร (σ2) Z = s
กลุ่มตัวอย่างมีขนาดใหญ่ n ≥ 30
n
3. ไม่ทราบค่าความแปรปรวนของประชากร (σ2)
กลุ่มตัวอย่างมีขนาดเล็ก Z - test X—m
S
Z =
n
t - test X—m
S
t = df = n — 1
n
3. การทดสอบค ่าเฉล่ยี จากก ลมุ่ ตัวอยา่ ง 2 กลุ่มท ่ีไมเ่ป็นอิสระกัน
การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยข องข้อมูลกลุ่มตัวอย่างที่ส ุ่มมาจ ากป ระชากรช ุดเดียวกัน ที่มีลักษณะเป็น
รายคู่ เช่น ค่าเฉลี่ยก่อนและหลังทดลองของกลุ่มตัวอย่างชุดเดียวกัน หรือค่าเฉลี่ยจากกลุ่มตัวอย่างที่มี
การจับคู่ สถิติการทดสอบที่จะอ้างอิงไปยังประชากร คือ t-test (dependent) หรือ paired t-test
การกำ�หนดสมมติฐานก ารว ิจัยกำ�หนดได้เป็นแ บบใดแบบห นึ่งใน 3 แบบน ี้คือ
แบบท ่ี 1 สมมติฐานการว ิจัยแบบส องทศิ ทาง
ตัวอย่าง คะแนนว ิชาส ถิติห ลังเรียนแ ตกต ่างจ ากคะแนนก่อนเรียน
สมมติฐานทางส ถิติ HH10 : =
: mpost ≠ mpre
mpost mpre
หากผ ลการท ดสอบสมมติฐานพ บว ่าม ีนัยสำ�คัญท างส ถิติ เป็นการป ฏเิ สธ H0 สรุปได้ว่าค ะแนนวิชา
สถิติของนักศึกษาห ลังเรียนแตกต ่างจ ากก่อนเรียน
