Page 32 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
P. 32
9-22 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย
กจิ กรรมท่ี 1 ชื่อกจิ กรรม ฟังดๆี มรี างวลั
การฟงั ระดบั ชัน้ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1-3
วัตถปุ ระสงค ์
1. เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติตามคำ�สั่งง่ายๆ ได้
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถแยกเสียง สระ พยัญชนะต้น พยัญชนะตัวสะกด และวรรณยุกต์ จาก
คำ�ที่กำ�หนดให้ได้
3. เพื่อให้นักเรียนบอกความหมายของคำ�ได้
สาระหลักการใชภ้ าษาไทย
1. คำ� คือเสียงที่เปล่งออกมาแล้วมีความหมายจะมีกี่พยางค์ก็ได้
2. คำ� ประกอบด้วย เสียงพยัญชนะ เสียงสระ และเสียงวรรณยุกต์
วิธีด�ำ เนนิ กจิ กรรม
ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจ วิธีเล่นเกม และกติกาการเล่นเกม “ฟังดีๆ มีรางวัล” ดังนี้
วธิ ีเลน่ เกม
* นักเรียนต้องฟังคำ�สั่งจากครู ให้จำ�และปฏิบัติตามทีละขั้นๆ
* น ักเรียนทุกคนจะถูกกำ�หนดให้เป็น สระ พยัญชนะต้น พยัญชนะตัวสะกด และวรรณยุกต์ โดย
ครูกำ�หนดบอกเป็นรายบุคคล
* ครูจะสั่งนักเรียนให้รวมตัวกันเป็นกลุ่ม ให้ได้เป็น “คำ�” ที่มีความหมาย
* แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม จำ�นวน 4-5 กลุ่ม เพื่อแข่งขันกัน
* ครูเป็นผู้กำ�หนด สระ พยัญชนะ ตัวสะกด วรรณยุกต์ เพื่อกำ�หนดสั่งให้นักเรียนแต่ละคนให้
เป็นอักษรตัวใดตัวหนึ่ง ถ้วนทุกคน
* ครูจะให้สัญญาณ ทำ�และระงับการทำ�กิจกรรมด้วยนกหวีด
กตกิ า
1. นักเรียนแต่ละคนของแต่ละกลุ่มต้องจดจำ� สิ่งที่ครูกำ�หนดให้เป็นไว้อย่างแม่นยำ�คือ เป็นสระใด
เป็นพยัญชนะใด เป็นวรรณยุกต์ใด เป็นตัวสะกดใด
2. นักเรียนต้องตั้งใจฟังคำ�สั่งจากครู และปฏิบัติตามอย่างว่องไว
3. นักเรียนต้องรวมกลุ่มกันเป็นคำ�ที่มีความหมาย อย่างน้อยกลุ่มละ 5 คำ� ใครรวมได้เสร็จก่อน
กลุ่มนั้นเป็นผู้ชนะ จะได้รับรางวัลจากครู
4. นกั เรยี นกลุม่ ใดรวมตวั ไดก้ ่อนให้รบี ยกมอื ขึน้ สูงเหนอื หัวทัง้ กลุ่ม ซึง่ ครผู ูส้ อนจะสังเกตเหน็ และ
เป่านกหวีด ให้นักเรียนกลุ่มอื่นๆ หยุดปฏิบัติชั่วคราว
