Page 39 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
P. 39

การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์โดยวธิ ีแก้ปญั หา 10-29

ระหว่างเ​ศเศษษสส่วน่วนส​ อ8งจ​จำ�ำ�นนววนนท​ท​ ี่อ​ี่อ​ ยยู่ต​ู่ร​ ะิดหก​วัน่าเงท0่ากแับล ะ 21731  คือ    217,    2   ,  237,  247,  257, 267, 277,  8   และ​ระยะ​ห่าง​
                                                                                                                 27                                 27

การเ​ลือกใ​ช้​ยุทธวิธี​การ​แก้​ปัญหาท​ ี่ส​ อดคล้องก​ ัน​ได้​อย่างเ​หมาะ​สม​เมื่อ 	 	 	

1) 	ผู้​เรียน​สามารถ​ค้นหา​ปัญหา​คณิตศาสตร์​ใหม่​ที่​สอดคล้อง​กับ​ปัญหา​คณิตศาสตร์​ที่​กำ�หนด​ให้​ได้

โดย​ปัญหาใ​หม่​ง่าย​ต่อก​ ารด​ ำ�เนินก​ ารแ​ ก้ป​ ัญหา 						

2) 	ปัญหา​คณิตศาสตร์​ที่​กำ�หนด​ให้ มี​ความ​เชื่อม​โยง​กับ​ปัญหา​อื่น​ที่​ผู้​เรียน​มี​ประสบการณ์​มา​แล้ว​

และแ​ ก้ป​ ัญหา​ได้​แล้ว 	 	 	 	 	 	 	 	 	

3) 	ปัญหาค​ ณิตศาสตรท์​ ีก่​ ำ�หนดใ​ห้ สามารถแ​ ปลงเ​ป็นป​ ัญหาท​ ีส่​ อดคล้องก​ ัน โดยส​ ถานการณป์​ ัญหา​

และเ​งื่อนไขข​ องป​ ัญหา​เข้าใจ​ได้ง​ ่ายก​ ว่า​และ​เป็นเ​รื่องท​ ี่​ผู้​เรียนค​ ุ้นเ​คย​กว่า

ยุทธวธิ ​กี ารร​ ะบเ​ุ ปา้ ห​ มายย​ อ่ ย

       ปัญหาค​ ณิตศาสตรท์​ ี่ซ​ ับซ​ ้อน มักเ​ป็นป​ ัญหาท​ ี่ป​ ระกอบด​ ้วยเ​ป้าห​ มายห​ ลายป​ ระการ กล่าวค​ ือ ผู้เ​รียน​
ต้องหา​คำ�​ตอบ​บาง​คำ�​ตอบ​จาก​ข้อมูล​ที่​กำ�หนด​ให้ แล้ว​นำ�​คำ�​ตอบ​ที่​ได้​เหล่า​นั้น​มา​เป็น​ข้อมูล​เพื่อ​หา​คำ�​ตอบ​
สุดท้าย ปัญหา​ประเภทน​ ี้จ​ ะ​ให้ข​ ้อมูลไ​ม่ค​ รบถ​ ้วน ผู้​เรียน​ต้องหาข​ ้อมูล​ที่​ขาด​หาย​ไปก​ ่อน จึง​จะ​แก้ป​ ัญหาไ​ด้

  ปญั หา: วางแผนค​ า่ น้ํา​มัน​รถ
          ครอบครัวห​ นึ่งว​ างแผนท​ ่อง​เท่ียวใ​น​วัน​หยุดเ​ทศกาลป​ ีใ​หม่ โดยข​ ับร​ ถยนต์ส​ ่วนบ​ ุคคลจ​ ากน​ นทบุรไี​ป​

  จงั หวดั ​เชยี งราย พอ่ ​ไดน​้ �ำ ​แผนทม​ี่ าศ​ กึ ษา​เสน้ ท​ างแ​ ละเ​ขยี นเ​สน้ ท​ างบ​ นแ​ ผนที่ พรอ้ ม​ทงั้ ว​ ดั ค​ วาม​ยาวข​ องเ​สน้ ท​ าง​
  บนแ​ ผนทไ​ี่ ดป​้ ระมาณ 20 เซนตเิ มตร มาตราสว่ น​บนแ​ ผนทก​ี่ �ำ หนดใ​ห้ 1 เซนตเิ มตรเ​ทา่ กบั 40 กโิ ลเมตร รถยนต​์
  ทค​่ี รอบครัวใ​ช้ ใชน​้ าํ้ ​มัน​แก็ส​โซฮ​ อล ราคา​ลิตรล​ ะ 32 บาท และ​วงิ่ ​ได​ร้ ะยะท​ างเ​ฉล่ีย 12 กโิ ลเมตร​ต่อล​ ิตร การ​
  เดนิ ท​ างค​ รงั้ ​นต้​ี อ้ ง​เสียค​ ่าใ​ช้​จา่ ยน​ ํา้ มัน​รถป​ ระมาณเ​ท่าไร

       ผู้​เรียน​จะ​หา​คำ�​ตอบ​ของ​ปัญหา​นี้​ได้​ต้อง​ทราบ​ระยะ​ทาง​ทั้งหมด​ว่า​เท่ากับ​กี่​กิโลเมตร และ​ระยะ​ทาง​
ทั้งหมดน​ ี้​ใช้น​ ํ้ามันก​ ี่​ลิตร

       ถา้ ใ​หร​้ ะยะท​ างท​ ัง้ หมด คือ x  กโิ ลเมตร ซึง่ ใ​ชน​้ ํา้ มัน y ลิตร กำ�หนดใ​หร้​ ะยะท​ าง 1 เซนติเมตรใ​นแ​ ผนที​่
เหทา่าค​ก่าับyร​ ไะดกย้​ปำ�ะหจ​รนระิงมดา4​ใณห0้น​ก6ํ้าิโ6มล.6เันม6ต16รลลิจติตะรรไ​รรดะถ้ส​ยยัดะนส​ทต่วา์​วนงิ่ง 8 ไ​20ด100้ร​ ก ะ =ยิโล ะ เ ​ทม4xา0ตง ร​เ หฉใาลช​คี่ย้น​่าํ้า1xม2ไันกด6ิโ้ 8ล60.เ6ม06ตร6ระลยจิตะะ​ทรไ​ดาคง้ส​่า​ทใ​มั้งชกห้​จาม่ารยดส​​นค​ัดํ้าือสม่ว8ันน0ร​0ถ11กป​2ิโร=ละเมม8าy0ตณ0ร
66.666 × 32 เท่ากับ 2133.33 บาท

       ผู้เ​รียนค​ วร​เลือกใ​ช้ย​ ุทธวิธีก​ ารร​ ะบุเ​ป้าห​ มาย​ย่อย เมื่อ
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44