Page 131 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 131

กระบวนการ​ดำ�รง​ชีวิต 2-121

                           ภาพท​ ี่ 2.40 การผ​ สมพ​ นั ธท​ุ์ ี​่ม​ลี กั ษณะ​เดน่ ​สมบรู ณ์
       2.2 	ลักษณะ​เด่น​ไม่​สมบูรณ์  ใน​บาง​ครั้ง​ลักษณะ​เด่น​นั้น​ไม่​สมบูรณ์ กรณี​เช่น​นี้​อาจ​จะ​เกิด​การ​
ถ่ายทอด​ลักษณะ​ที่​ไม่​สม​บรูณ์​ได้ โดย​ลักษณะ​ปรากฏ​จะ​ไม่​เหมือน​ลักษณะ​ของ​สาย​พันธุ์​พ่อ​แม่ แต่​จะ​มี​
ลักษณะ​กึ่งกลาง​ระหว่าง​นั้น เช่น พันธุ์​ดอกส​ ีแ​ ดงผ​ สมก​ ับ​พันธุ์ด​ อก​สี​ขาว ถ้า​หากท​ ั้งด​ อก​สีแ​ ดง​และ​ดอก​สี​ขาว​
เป็น​ลักษณะเ​ด่น​ที่ไ​ม่ส​ มบูรณ์แ​ ล้วผ​ ลท​ ี่ไ​ด้จ​ ะเ​ป็นด​ อกส​ ีชมพูท​ ั้งหมด เมื่อน​ ำ�ด​ อกส​ ีชมพูม​ าผ​ สมก​ ันเองอ​ ีกค​ รั้ง​
จึงจ​ ะแ​ สดงล​ ักษณะข​ องพ​ ่อพ​ ันธุ์แ​ ละแ​ ม่พ​ ันธุ์อ​ อกม​ า อัตราส่วนก​ ็จ​ ะเ​ปลี่ยนไ​ปจ​ าก 3:1 ดังภ​ าพท​ ี่ 2.41 เมื่อไ​ม่ม​ี
ลักษณะ​เด่นท​ ี่แท้​จริง จะ​ใช้อ​ ักษร​ตัว​ใหญ่​ทั้งค​ ู่เ​พียง​แต่ต​ ่างก​ ันท​ ี่เ​ครื่องหมาย​ขีดบ​ น​ตัวอ​ ักษร
   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136