Page 52 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 52
7-42 สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างก ารป รับโครงสร้างประโยค
Where are you going? → Are you going home?
When did you last call me yesterday? → Did you call me at 8 p.m. last night?
ตวั อยา่ งการใชค้ ำ�ท มี่ ีความหมายเหมอื นก ัน
Look at the itinerary carefully. → Look at the travel plan carefully.
โดยส รุป สาระสำ�คัญข องสมมติฐานว ่าด้วยข้อมูล/ปัจจัยนำ�เข้า (The Input Hypothesis) มี
ดังต ่อไปน ี้
1. ความเข้าใจใน Input เกี่ยวข้องโดยตรงก ับก ารร ู้ภ าษา (Acquiring)
2. การรู้ภ าษาเกิดข ึ้นเมื่อผ ู้เรียนเข้าใจในส ิ่งที่ได้ยินหรือได้อ ่าน และ Input ที่ได้ร ับมีก ารใช้
โครงสร้างทางภาษาที่ไม่ง่ายหรือยากเกินไป และควรเป็นโครงสร้างที่อยู่เหนือระดับความรู้เดิมของ
ผ ู้เรียน บริบท (Context) และ Extra-Linguistic Information จะช ่วยให้ผ ู้เรียนเข้าใจใน Input นั้น
ได้ง่ายข ึ้น
3. ความค ล่องห รือค วามล ื่นไหลในก ารพ ูดค่อยๆ พัฒนาข ึ้นจากก ารร ู้/ซึมซับภ าษา ไม่ได้เกิด
ขึ้นจากการส อนโดยตรงในช ั้นเรียน
4. เมื่อผู้เรียนเข้าใจใน Input ที่มีการใช้โครงสร้างที่ผู้เรียนยังไม่เคยรู้มาก่อน การรับรู้ใน
โครงสร้างใหม่จะเกิดขึ้น
หลังจากศ กึ ษาเนือ้ หาส าระเรื่องท่ี 7.3.4 แลว้ โปรดปฏิบตั ิก จิ กรรม 7.3.4
ในแ นวการศึกษาห นว่ ยท่ี 7 ตอนท ี่ 7.3 เรือ่ งท่ี 7.3.4
