Page 33 - ชีววิทยาและเคมีสำหรับครู
P. 33
15-23
วตั ถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาต อนที่ 15.3 จบแ ล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. อ ธิบายแ นวทางในก ารจ ัดการเรียนก ารส อนเคมีตามห ลักก ารข องก ารจ ัดการเรียนก ารส อน
แบบอุปนัย-นิรนัยไ ด้
2. อ อกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในวิชาเคมีตามขั้นตอนหลักของการจัดการเรียนการสอน
อุปนัย-นิรนัยไ ด้
3. อธิบายแ นวทางในก ารจ ัดการเรียนก ารส อนเคมตี ามห ลักก ารข องก ารจ ัดการเรียนก ารส อน
แบบส ืบเสาะห าความร ู้ได้
4. อ อกแบบก จิ กรรมก ารเรยี นร ใู้ นว ชิ าเคมตี ามข ัน้ ต อนห ลกั ข องก ารจ ดั การเรยี นก ารส อนแ บบ
สืบเสาะหาความร ู้ได้
5. อธิบายแ นวทางในก ารจ ัดการเรียนก ารส อนเคมตี ามห ลักก ารของก ารจ ัดการเรียนก ารส อน
แบบท ดลองได้
6. อ อกแบบก จิ กรรมก ารเรยี นร ใู้ นว ชิ าเคมตี ามข ัน้ ต อนห ลกั ข องก ารจ ดั การเรยี นก ารส อนแ บบ
ทดลองไ ด้
7. อธิบายแ นวทางในก ารจ ัดการเรียนก ารส อนเคมตี ามห ลักก ารของก ารจ ัดการเรียนก ารส อน
แบบโครงง านได้
8. อ อกแบบก จิ กรรมก ารเรยี นร ใู้ นว ชิ าเคมตี ามข ัน้ ต อนห ลกั ข องก ารจ ดั การเรยี นก ารส อนแ บบ
โครงงานไ ด้