Page 50 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 50
11-40 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
ตาราง (ต่อ) แนวทางดำ� เนินการ
แนวทางที่ 1 การวัดระดับความรู้ความเข้าใจก่อนเรียน โดยสามารถ
ประเด็น วัดได้ทั้งจากแบบทดสอบและการลงมือปฏิบัติงาน เพ่ือศึกษาระดับ
5. การวัดและประเมินผลการรู้ ความรู้และประสบการณ์เดิมของผู้เรียน
เทคโนโลยีสารสนเทศและการ แนวทางท่ี 2 การวัดระดับความรู้ความความเข้าใจหลังจากได้ผ่าน
ส่ือสาร เป็นการวัดการรู้เท่าทัน กิจกรรมการเรียนรู้สามารถวัดและประเมินผลได้จากแบบฝึกหัด แบบ
ทดสอบ และทักษะการลงมือปฏิบัติที่ต้องมีรายละเอียดของหลักเกณฑ์
เทคโนโลยีสารสนเทศและการ เพ่ือให้เห็นภาพที่แท้จริงของผู้เรียนว่ายังต้องปรับปรุงเพ่ิมเติมส่วนใด
สื่อสารทั้งในด้านขององค์ความรู้ แนวทางท่ี 3 การวัดระดับการประยุกต์และการน�ำไปใช้ จากการท�ำ
การประยุกต์ใช้เคร่ืองมือ โครงงานหรือการน�ำเสนอผลงานผ่านโปรแกรมท่ีใช้ในการเรียน รวมไป
อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และ ถึงการบูรณาการการเรียนรู้จากกลุ่มสาระอ่ืนถึงการน�ำความรู้ และทักษะ
เคร่ืองมือการส่ือสาร ท่ีได้จากการได้ฝึกโปรแกรมพื้นฐานต่าง ๆ ไปใช้ในการเรียนวิชาต่าง
เป็นการแสดงให้เห็นว่าการน�ำความรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสารไปช่วยในการเรียนรู้วิชาต่าง ๆ โดยขอความร่วมมือจากผู้สอน
รายวิชาอื่น ๆ ช่วยในการวัดและประเมินผลได้
แนวทางที่ 4 การวัดและประเมินผลตนเองของผู้เรียน และบุคคล
อน่ื ๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกค็ วรมสี ว่ นในการวดั และประเมนิ ผลดว้ ยเพอื่ ใหผ้ เู้ รยี น
ไดเ้ รยี นรกู้ ารประเมนิ ผลศกั ยภาพและคณุ ภาพของการทำ� งานดว้ ยตนเอง
และความพึงพอใจในประสิทธิภาพการท�ำงานและผลงานของผู้เรียน
อย่างไรก็ตาม การวัดและประเมินผล สิ่งที่ต้องมุ่งเน้น คือการวัดและ
ประเมินผลอย่างมีความหมายว่าการวัดและประเมินผลนั้น คือการวัด
ศักยภาพของทั้งผู้เรียนและน�ำมาประมวลผลวัดและประเมินผล
ประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้สอนด้วยในน�้ำหนักท่ีมี
ความส�ำคัญอย่างทัดเทียมกัน
2. ตวั อยา่ งเครอ่ื งมอื ทีใ่ ชใ้ นการวดั และประเมินผลที่สำ� คญั
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้จ�ำเป็นต้องมีเคร่ืองมือส�ำหรับการวัดและประเมินท่ีสะท้อนผลการจัด
ประสบการณ์การเรียนรู้ให้ครอบคลุมสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร ซ่ึงเคร่ืองมือท่ีใช้ในการวัด
และประเมินมีหลากหลายเคร่ืองมือ อาทิ การใช้แบบสอบถาม แบบทดสอบ แบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ แบบ
ประเมินชิ้นงาน เป็นต้น
ในท่ีนี้ขอยกตัวอย่างเครื่องมือที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล ผลงานของผู้เรียน
เพ่ือใช้ประกอบการวัดและประเมินผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้แก่ แฟ้ม
สะสมผลงาน โดยมเี นอ้ื หาครอบคลมุ 1) ความหมายของแฟม้ สะสมผลงาน 2) ลกั ษณะสำ� คญั ของการประเมนิ ผล
โดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน และ 3) ข้ันตอนการประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน โดยมีรายละเอียดดังนี้
