Page 55 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 55
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา 11-45
3.4 การทำ� วจิ ยั ในชน้ั เรยี น กล่าวคือ การวัดและประเมินผลท�ำให้ได้ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ ความคิดเห็น
และขอ้ มลู ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ ขอ้ มลู เหลา่ น้ี ผสู้ อนสามารถนำ� มากำ� หนดเปน็ ประเดน็
เพื่อการวิจัยในช้ันเรียนเพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหาท่ีเกิดขึ้นด้วยกระบวนการวิจัยได้
3.5 การประกนั คณุ ภาพของสถานศกึ ษา กล่าวคือ การวัดและประเมินผลท�ำให้ได้ข้อมูลผลสัมฤทธิ์
ของผู้เรียน ซึ่งสถานศึกษาสามารถใช้ข้อมูลประสิทธิภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้นี้ในการประกัน
คุณภาพของสถานศึกษาได้
โดยสรปุ การจดั ประสบการณก์ ารเรียนรูส้ าระการเรยี นรู้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร ระดับ
มัธยมศึกษา ผู้สอนจ�ำเป็นต้องวัดและประเมินผลตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 5 ประการ ได้แก่ ความรู้
ความเขา้ ใจ ทกั ษะกระบวนการทำ� งาน ความคดิ สรา้ งสรรค์ คณุ ลกั ษณะนสิ ยั ในการทำ� งาน และการรเู้ ทคโนโลยี
สารสนเทศและการส่ือสาร โดยเคร่ืองมือที่ใช้ในการวัดและประเมินผล ได้แก่ แฟ้มสะสมผลงาน โดยผู้สอน
จ�ำเป็นต้องมีการน�ำผลการวัดและประเมินผลมาใช้ในการตรวจสอบความก้าวหน้าของผู้เรียน การปรับวิธีการ
จัดประสบการณ์การเรียนรู้ การตัดสินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน การท�ำวิจัยในช้ันเรียน และการประกัน
คุณภาพของสถานศึกษา
หลังจากศึกษาเน้ือหาสาระเรื่องที่ 11.2.2 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 11.2.2
ในแนวการศึกษาหน่วยที่ 11 ตอนท่ี 11.2 เร่ืองท่ี 11.2.2
