Page 19 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 19
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระการอาชีพ ระดับมัธยมศึกษา 14-9
เมื่อผู้เรียนจบการศึกษาสาระการอาชีพ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้เรียนต้องเข้าใจแนวทางการ
เลือกอาชีพ การมีเจตคติที่ดีต่อและเห็นความส�ำคัญของการประกอบอาชีพ วิธีการหางานท�ำ คุณสมบัติที่
จ�ำเป็นส�ำหรับการมีงานท�ำ วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ มีทักษะพื้นฐานท่ีจ�ำเป็นส�ำหรับการประกอบอาชีพ
ประสบการณ์ต่ออาชีพที่สนใจ ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพท่ีสอดคล้องกับความรู้ ความถนัด
ความสนใจ และผเู้ รยี นจบการศกึ ษาสาระการเรยี นรู้ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ผู้เรียนต้องเข้าใจแนวทาง
สู่อาชีพ การเลือก และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ มีประสบการณ์ในอาชีพท่ีถนัดและสนใจ
มีคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพ สถานศึกษาสามารถพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องและเหมาะสมกับท้องถิ่นนั้น
ส่วนตัวช้ีวัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางของแต่ละช่วงชั้น ผู้เรียนจะต้องมีความสามารถที่จะเข้าสู่อาชีพที่
ตนสนใจหรือเหมาะสมกับตนเอง เป็นการเตรียมตัวหางาน สมัครงาน การเขียนในสมัครงานหรือสัมภาษณ์
งาน มีความสามารถในการเลือกและใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ
หลังจากศึกษาเน้ือหาสาระเรื่องท่ี 14.1.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกิจกรรม 14.1.1
ในแนวการศึกษาหน่วยที่ 14 ตอนท่ี 14.1 เร่ืองท่ี 14.1.1
