Page 25 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 25
ความเป็นผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 15-15
เรื่องที่ 15.1.2 ค วามสำ� คญั ของผนู้ ำ� ทางวชิ าการในการเรยี นการสอน
ภาษาองั กฤษ
ความเป็นผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษมีความส�ำคัญต่อหลายฝ่ายท่ีเกี่ยวข้อง
ดังนี้
1. ความสำ� คญั ต่อตนเอง
ผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจะมีมุมมองเก่ียวกับการเรียนการสอนภาษา
อังกฤษที่ลึกซ้ึงและหลากหลาย มีวิธีการถ่ายทอดองค์ความรู้ที่ชัดเจน สามารถแก้ปัญหาในการเรียนการสอน
ภาษาอังกฤษ และสามารถช่วยเหลือผู้สอนภาษาอังกฤษอ่ืน ๆ ท่ีประสบปัญหาในการเรียนการสอนภาษา
อังกฤษได้ ท�ำให้เกิดความมั่นใจและมีทัศนคติท่ีดีต่อการสอนภาษาอังกฤษ สร้างแรงจูงใจในการประกอบ
วิชาชีพให้ประสบความส�ำเร็จ นอกจากนี้ ยังเป็นที่เคารพนับถือศรัทธาของผู้เรียนและเพื่อนร่วมงาน ได้รับ
การยกย่องในฐานะผู้ให้ค�ำปรึกษาแนะน�ำทางด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจากเพื่อนร่วมงาน ได้รับ
ความไว้วางใจในการสร้างหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจากผู้บริหาร รวมท้ัง อาจเป็นท่ี
ยอมรับของวงการการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับชาติและนานาชาติอีกด้วย
นอกจากความภาคภมู ใิ จและเกยี รตทิ ไี่ ดร้ บั จากผเู้ กย่ี วขอ้ งแลว้ ผนู้ �ำทางวชิ าการในการเรยี นการสอน
ภาษาอังกฤษมักจะมีความก้าวหน้าในหน้าที่การงานและได้รับผลตอบแทนด้านอ่ืน ๆ เช่น ได้เล่ือนต�ำแหน่ง
ได้เงินเพ่ิมพิเศษเป็นค่าช�ำนาญการหรือต�ำแหน่งทางวิชาการ ได้รับเชิญไปเป็นวิทยากรบรรยายหรืออบรม
ภาษาอังกฤษในสถานท่ีต่าง ๆ หรือด�ำเนินกิจกรรมเก่ียวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เป็นต้น ท�ำให้เกิด
ความมั่นใจและรักในวิชาชีพของตน ซึ่งงานวิจัยของ ศรัณยู ศิริเจริญธรรมและพรสวัสด์ิ ศิรศาตนันท์ (2557)
พบว่าปัจจัยส�ำคัญที่มีผลต่อความเป็นครูมืออาชีพ คือ การที่สังคมให้การยอมรับในความสามารถซึ่งท�ำให้
เกิดความภาคภูมิใจในตนเองและรู้สึกม่ันคงในหน้าที่การงาน การได้ท�ำงานที่ตนรัก และความก้าวหน้าในงาน
ซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยของสุชาดา สุขบ�ำรุงศิลป์ (2553) ท่ีพบว่าการได้รับการยอมรับนับถือ ความก้าวหน้า
ในอาชีพการงาน และลักษณะของงานท่ีปฏิบัติว่าชอบหรือถนัดหรือไม่ มีผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน
ผู้สอน
2. ความสำ� คัญตอ่ สถานศึกษา
ผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษมักมีโอกาสเข้าถึงงานวิจัยและองค์ความรู้ใหม่ ๆ
เก่ียวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ และมีโอกาสแบ่งปันและแลกเปล่ียนความรู้ความเชี่ยวชาญกับผู้สอน
ภาษาอังกฤษและผู้เชี่ยวชาญจากสถานศึกษาอื่น ท�ำให้มีบทบาทส�ำคัญในการให้ค�ำปรึกษาและค�ำแนะน�ำทาง
