Page 31 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 31
ความเป็นผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ 15-21
วัตถปุ ระสงค์
เมื่อศึกษาตอนที่ 15.2 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายทัศนคติและลักษณะนิสัยของผู้ที่สามารถพัฒนาตนเป็นผู้น�ำทางวิชาการในการ
เรียนการสอนภาษาอังกฤษและแนวทางในการน�ำไปสู่การพัฒนาตนได้
2. อธบิ ายลกั ษณะนสิ ยั ของเพอ่ื นรว่ มงานและวธิ กี ารทเี่ พอ่ื นรว่ มงานสามารถชว่ ยพฒั นาความ
เป็นผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้
3. อธิบายลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาและบทบาทของหน่วยงานท่ีรับผิดชอบการเรียน
การสอนภาษาอังกฤษในการสนับสนุน ส่งเสริมให้ครูภาษาอังกฤษเป็นผู้น�ำทางวิชาการใน
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้
