Page 30 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 30
2-20
เรอื่ งท่ี 2.3.3 การประยกุ ตผ์ ลงานวจิ ัยเรือ่ งวจั นกรรม ในการเรยี น
การสอนภาษาอังกฤษ
สาระสงั เขป
ในช่วงระยะเวลาประมาณ 20 ปีที่ผ่านมางานวิจัยเกี่ยวกับเรื่องวัจนกรรมมีจำ�นวนมาก ซึ่งสะท้อน
ให้เห็นถึงทิศทางการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่เน้นเรื่องความสัมพันธ์ของรูปแบบภาษา การสื่อความ
หมาย และหน้าที่ของภาษาในบริบทต่าง ๆ กัน งานวิจัยเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าวัจนกรรมมีบทบาทสำ�คัญยิ่งใน
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษในบริบทต่าง ๆ โดยเฉพาะในบริบทภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ
ผู้สอนจึงจำ�เป็นต้องผนวกตัวอย่างหรือสถานการณ์ที่จะทำ�ให้ผู้เรียนมีโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษที่ไม่เพียง
แต่ถูกต้องในเรื่องของไวยากรณ์แต่ยังต้องมีความเหมาะสมสำ�หรับการสื่อสารด้วย
(โปรดอ่านเน้อื หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชดุ วิชาหน่วยที่ 2 ตอนท่ี 2.3 เรื่องท่ี 2.3.3)
กิจกรรม 2.3.3
ให้นักศึกษาอธิบายประเด็นปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นได้ในการใช้ภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่าง
ประเทศในมิติของวัจนปฏิบัติศาสตร์
บันทึกคำ�ตอบกจิ กรรม 2.3.3
(โปรดตรวจค�ำ ตอบจากแนวตอบในแนวการศกึ ษาหน่วยท่ี 2 ตอนที่ 2.3 เรื่องที่ 2.3.3)
