Page 42 - การจัดการงานเทคโนโลยี และสื่อสารการศึกษา
P. 42
8-32 การจัดการงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
วัตถุประสงค์
1. ห ลังจากศึกษาเรื่อง “ความหมายและความสำ�คัญของการควบคุมงานเทคโนโลยีและ
สื่อสารการศึกษา” แล้ว นักศึกษาสามารถอธิบายความหมายและความสำ�คัญของการ
ควบคุมง านเทคโนโลยีและสื่อสารการศ ึกษาได้ถูกต้อง
2. หลังจ ากศ ึกษาเรือ่ ง “หลกั ก ารค วบคมุ ง านเทคโนโลยแี ละส ื่อสารก ารศ กึ ษา” แลว้ นักศึกษา
สามารถอธิบายห ลักการควบคุมงานเทคโนโลยีแ ละสื่อสารก ารศ ึกษาได้ถูกต้อง
3. ห ลังจ ากศ ึกษาเรื่อง “ประเภทของการค วบคุมง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารการศึกษา” แล้ว
นักศึกษาสามารถจำ�แนกประเภทของการควบคุมงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้
ถูกต้อง
4. ห ลังจากศึกษาเรื่อง “กระบวนการควบคุมงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา” แล้ว
นักศึกษาสามารถอธิบายกระบวนการควบคุมงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้
ถูกต้อง
5. หลังจากศึกษาเรื่อง “วิธีก ารค วบคุมงานเทคโนโลยีและส ื่อสารก ารศ ึกษา” แล้ว นักศึกษา
สามารถอ ธิบายว ิธีการควบคุมงานเทคโนโลยีและส ื่อสารก ารศ ึกษาได้ถูกต้อง