Page 20 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 20

12-10 การ​วิจัยท​ าง​นิเทศศาสตร์

ริเริ่ม​แผนการ​สื่อสาร​นั้น ๆ ขึ้น และ​การ​ศึกษา​ถึง​ความ​เป็น​ไป​ได้​ใน​การ​ดำ�เนิน​งาน​ตาม​แผนฯ (Feasibility studies)
โดย​พิจารณา​ความ​ครอบคลุม​ดังนี้

                     - 	ความเ​ป็นไ​ปไ​ด้​ทาง​เทคนิคว​ ิชาการ
                     - 	ความพ​ ร้อมท​ างการบ​ ริหารโ​ครงการ​นั้นใ​ห้​ลุล่วงไ​ป​ได้​ด้วย​ดี​ตามเ​ป้า​หมาย
                     - 	ความ​พร้อม​ใน​การ​สนับสนุน​ทาง​ด้าน​ทรัพยากร โดย​เฉพาะ​ความ​เป็น​ไป​ได้​ทางการ​เงิน
กำ�ลัง​คน วัสดุอุปกรณ์แ​ ละ​การ​จัดการ
                (2) 	การ​วิเคราะห์​ผล​ตอบแทน​จาก​การ​ดำ�เนิน​การ​ตาม​แผนฯ (Return of investment) โดย​
ทั่ว ๆ ไป พิจารณาจ​ าก​อัตรา​ผลไ​ด้ผ​ ล​เสีย (Benefit – Cost Ratio) วิเคราะห์จ​ ุด​คุ้มท​ ุน (Break-even Analysis) ดู​
จากก​ ารว​ ิเคราะหค์​ ่าใ​ชจ้​ ่ายแ​ ละผ​ ลกำ�​ไร (Cost Benefit Analysis) และด​ จู​ ากก​ ารว​ ิเคราะหร์​ ายจ​ ่ายโ​ดยเ​ปรียบเ​ทียบก​ ับ​
ผล​ประโยชน์ หรือการ​วิเคราะห์อ​ รรถประโยชน์ (Cost - Utility Analysis) เป็นต้น สำ�หรับ​แผนการ​สื่อสารจ​ ะ​เน้นใ​น​
เรือ่ งข​ องก​ ารว​ เิ คราะห์ Cost – Effectiveness มากกวา่ Cost – Benefit เพราะผ​ ลต​ อบแทนท​ างการส​ ือ่ สารน​ ัน้ ว​ ดั อ​ อกม​ า
​ในร​ ูปข​ อง​หน่วย​เงิน​ตรา​ได้ย​ าก
                (3) 	การ​ศึกษา​และ​การ​คาด​คะเน​ถึง​ผล​ประโยชน์​หรือ​สิ่ง​ที่​อาจ​จะ​เกิด​ตาม​มา​จาก​การ​ดำ�​เนิน​งาน
ตามแผนฯ นั้น (Consequence Analysis) การ​ศึกษา​เชิง​คาด​คะเน​ถึง​ผล​ที่​จะ​ตาม​มา​จาก​การ​ดำ�เนิน​งาน​ยัง​ไม่​ค่อย​
แพร่​หลาย แต่​จะ​เป็น​สิ่งที่​มี​บทบาท​เพิ่ม​มาก​ขึ้น​ใน​อนาคต ส่วน​ใหญ่​จะ​พิจารณา​เพื่อ​ค้นหา​แรง​ต้านทาน​ต่อ​การ​ดำ�​เนิน​
แผนฯ เป็นการ​คาด​การณ์​เกี่ยว​กับ​ผล​ที่​อาจ​ก่อ​ให้​เกิด​การ​เปลี่ยนแปลง​ต่อ​สภาพ​แวดล้อม ตลอด​จน​เป็นการ​รวบรวม​
ขอ้ มลู เพือ่ ว​ เิ คราะหแ​์ ละก​ �ำ หนดน​ โยบายส�ำ คญั  ๆ ซึง่ น​ �ำ ​ไปส​ กู​่ ารด​ �ำ เนนิ ง​ านท​ บี​่ รรลเ​ุ ปา​้ หม​ ายแ​ ละว​ ตั ถปุ ระสงคท​์ กี​่ �ำ หนดไ​ว้
            2) 	การ​ประเมิน​ใน​ระหว่าง​การ​ดำ�เนิน​งาน​ตาม​แผน (Implementation Evaluation or Process Evalua-
tion) เป็นการ​ประเมิน​การ​ดำ�เนินง​ าน​เมื่อน​ ำ�​แผนฯ ที่​วางแผนไ​ว้ไ​ปป​ ฏิบัติ ทั้งนี้​เพื่อ​ศึกษา​ถึงก​ าร​ปฏิบัติ​งาน​เป็นไ​ปต​ าม​
แผนที่ก​ ำ�หนดไ​ว้ห​ รือ​ไม่ กิจกรรม​ใด​ทำ�ได้ หรือ​ทำ�​ไม่​ได้ เพราะ​เหตุ​ใด จุดเ​ด่น จุด​ด้อย มีป​ ัญหาแ​ ละ​อุปสรรค​อะไร​บ้าง
การ​ประเมิน​กระบวนการ​ดำ�เนิน​โครงการ​นั้น พยายาม​ตอบ​คำ�ถาม​ว่า​ทำ�ไม​จึง​เกิด​ปัญหา อุปสรรค หรือ​ไม่​เกิด​ปัญหา
อปุ สรรคใ​นก​ ารด​ �ำ ​เนนิ แ​ ผนฯ ถา้ เ​กดิ ป​ ญั หาจ​ ะไ​ดด​้ �ำ เนนิ ก​ ารป​ รบั ปรงุ แ​ กไ้ ขไ​ดท​้ นั ท​ ว่ งที การป​ ระเมนิ ใ​นข​ ณะด​ �ำ ​เนนิ แ​ ผนฯ
จึงม​ ีบ​ ทบาท​ในก​ าร​ปรับปรุง​การด​ ำ�​เนินแ​ ผนฯ โดยตรง
            3) 	การป​ ระเมนิ ห​ ลงั ก​ ารด​ �ำ เนนิ ง​ านต​ ามแ​ ผนฯ เปน็ การป​ ระเมินเ​พือ่ ต​ อบค​ �ำ ถามว​ า่ แ​ ผน ประสบผ​ ลส​ �ำ เรจ็ ​
ตาม​ที่​วาง​ไว้​หรือ​ไม่ ผล​จาก​การ​ดำ�เนิน​งาน​ตาม​แผน​จะ​บรรลุ​ตาม​วัตถุประสงค์​ของ​แผนหรือ​ไม่ ผล​การ​ดำ�เนิน​งาน​
คุ้มค​ ่า​หรือ​ไม่ การป​ ระเมิน​ใน​ลักษณะ​นี้​จะ​เป็นการป​ ระเมินท​ ี่เ​กิดข​ ึ้นโ​ดย​เทียบ​กับ​วัตถุประสงค์​เพื่อเ​ป้า​หมายท​ ี่ก​ ำ�หนด​
โดย​แบ่ง​การ​ประเมิน​งานอ​ อกเ​ป็น 2 ขั้น​ตอน คือ ประเมินท​ ันที​ที่​สิ้น​สุด​โครงการ และก​ าร​ติดตามผ​ ลต​ ่อม​ า โดยเ​ฉพาะ​
การป​ ระเมินผล​กระทบ​ของแ​ ผน ที่ต​ ้อง​อาศัยก​ ารท​ ิ้ง​ช่วง​ระยะเ​วลาห​ นึ่ง เช่น 1-2 ปี เป็นต้นไ​ป
       การเ​ก็บร​ วบรวมข​ ้อมูลต​ ่าง ๆ ที่ไ​ด้ป​ ระเมินไ​ว้ต​ ั้งแต่เ​ริ่มก​ ารด​ ำ�เนินง​ านต​ ามแผนฯ จนถึงส​ ิ้นส​ ุดแ​ ผนฯ บางค​ รั้ง​
เรียกก​ าร​ประเมิน​ลักษณะ​นี้​ว่า การ​ประเมินผ​ ลส​ รุป (Summative Evaluation)
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25