Page 28 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 28

14-18 การว​ ิจัยท​ างน​ ิเทศศาสตร์

เรอื่ งท​ ี่ 14.2.3
การ​ประยกุ ต​์ใช้ผ​ ล​การว​ จิ ยั เ​พือ่ ​การ​ประชาสมั พันธ์

       การด​ �ำ เนนิ ง​ านป​ ระชาสมั พนั ธจ​์ �ำ ​เปน็ ตอ้ งใ​ชว​้ ธิ ก​ี ารว​ จิ ยั เ​ปน็ เ​ครือ่ งม​ อื ใ​นก​ ารแ​ สวงหาข​ อ้ มลู ความค​ ดิ เ​หน็ ทศั นคติ
และ​คำ�​ตอบ​ต่าง ๆ เพื่อน​ ำ�​มา​เป็นแ​ นวทางใ​นก​ าร​ดำ�เนิน​งาน​ประชาสัมพันธ์​ การว​ ิจัย​ช่วย​ให้​ผู้​ปฏิบัติ​งาน​ประชาสัมพันธ์​
สามารถ​เข้าใจ​สภาพ​ปัญหา​ของ​หน่วย​งาน เข้าใจ​ความ​รู้สึก​นึกคิด ทัศนคติ​ของ​กลุ่ม​เป้า​หมาย​อย่าง​ถูก​ต้อง การ​วิจัย​
ยัง​ช่วย​ให้​ทราบ​ประสิทธิภาพ​และ​ประสิทธิผล​ของ​งาน​ประชาสัมพันธ์​ที่​ได้​ดำ�เนิน​การ​ไป​แล้ว เพื่อ​หา​แนวทาง​ใน​การ​
ปฏิบัติ​งานป​ ระชาสัมพันธ์​ได้อ​ ย่าง​เหมาะส​ มใน​โอกาส​ต่อ​ไป

1. 	การว​ ิจยั ​กับก​ ระบวนการด​ ำ�เนินง​ านป​ ระชาสมั พนั ธ์

       การว​ จิ ยั ม​ ค​ี วามเ​กยี่ วขอ้ งก​ บั ท​ กุ ข​ นั้ ต​ อนใ​นก​ ระบวนการด​ �ำ เนนิ ง​ านป​ ระชาสมั พนั ธ์ ซึง่ ป​ ระกอบด​ ว้ ย 4 ขัน้ ต​ อน คอื
       (1)	การว​ ิจัย-รับ​ฟัง (Research-Listening)
       (2)	การ​วางแผน-การต​ ัดสิน​ใจ (Planning and Decision)
       (3)	การส​ ื่อสาร (Communication-Action)
       (4)	การ​ประเมิน​ผล (Evaluating)
       ซึง่ ต​ ลอดท​ ัง้ ก​ ระบวนการป​ ระชาสมั พนั ธ์ นักป​ ระชาสัมพนั ธส์​ ามารถน​ �ำ ​เอาการว​ ิจยั ไ​ปป​ รบั ใ​ชเ้​พื่อแ​ สวงหาข​ ้อมลู ​
ต่าง ๆ มาป​ ระกอบก​ าร​ดำ�เนิน​งาน​แต่ละ​ขั้นต​ อนไ​ด้ โดยสามารถ​สรุปเ​ป็นแ​ นวทาง ได้​ดังนี้
       (1)		การ​วิจัย-รับ​ฟัง (Research-Listening) ใน​ขั้น​ตอน​แรก​ของ​การ​ดำ�เนิน​งาน​ประชาสัมพันธ์​จะ​ต้อง​อาศัย​
การว​ ิจัยเ​ป็นเ​ครื่องม​ ือใ​นก​ ารศ​ ึกษาข​ ้อมูล แสวงหาข​ ้อเ​ท็จจ​ ริงเ​กี่ยวก​ ับป​ ัญหาแ​ ละร​ ะบุว​ ิเคราะห์ส​ ถานการณ์ข​ องอ​ งค์การ
ตรวจส​ อบค​ วามร​ ู้สึกน​ ึกคิดข​ องก​ ลุ่มเ​ป้าห​ มายท​ ีเ่​กี่ยวข้องเ​พื่อน​ ำ�​ข้อมูลท​ ีไ่​ดจ้​ ากก​ ารร​ ับฟ​ ังเ​หล่าน​ ั้นม​ าป​ ระมวลเ​ป็นข​ ้อมูล​
เพื่อ​ใช้ใ​น​การว​ างแผน​ตัดสินใ​จใ​ช้​กลยุทธ์​ในก​ ารด​ ำ�เนิน​งานป​ ระชาสัมพันธ์
       (2)		การ​วางแผน-การ​ตัดสนิ ใ​จ (Planning and Decision) เป็นข​ ั้น​ตอน​การว​ างแผน​ประชาสัมพันธ์ การว​ ิจัย​
มี​ความ​เกี่ยวข้อง​ใน​การ​ตรวจ​สอบ​ความ​เป็น​ไป​ได้​ของ​แผน​ประชาสัมพันธ์​เพื่อ​นำ�​ข้อมูล​มา​ปรับ​แผน​ให้​มี​ประสิทธิภาพ​
มาก​ยิ่ง​ขึ้น เป็น​ขั้น​ตอน​ที่​นำ�​เอา​ข้อมูล​ที่​ได้​จาก​การ​วิเคราะห์​วิจัย​มา​สังเคราะห์​เป็น​ขั้น​ตอน​วิธี​การ​ที่​รอบคอบ​เป็น​ระบบ
เพื่อใ​ห้​บรรลุ​เป้าห​ มายแ​ ละเ​ป็น​ไปต​ ามว​ ัตถุประสงค์ท​ ี่​องค์การก​ ำ�หนดไ​ว้ ซึ่ง​ประกอบไ​ป​ด้วย การก​ ำ�หนด​วัตถุประสงค​์
ของแ​ ผนที่ช​ ัดเจน การก​ ำ�หนดก​ ลุ่มเ​ป้าห​ มาย การเ​ลือกสรร​กิจกรรมแ​ ละส​ ื่อท​ ี่เ​หมาะส​ ม  การก​ ำ�หนดร​ ะยะเ​วลาต​ ลอดจ​ น​
งบ​ประมาณ​และ​วิธี​การ​ประเมิน​ผล ​การ​วางแผน​มิใช่​เป็น​แต่​เพียง​การ​กำ�หนดการ​ปฏิบัติ​งาน​เท่านั้น แต่​ยัง​รวม​ถึง​การ​
แสวงหา​เหตุผล​ของ​อุปสรรค​และ​ปัญหา​ที่​อาจ​เกิด​ขึ้น​ใน​ทุก​ขั้น​ตอน​การ​ดำ�เนิน​งาน ตลอด​จน​เป็นการ​เตรียม​การ​แก้ไข​
ปัญหาน​ ั้น​อีกด​ ้วย
       (3)		การส​ อื่ สาร(Communication-Action) เปน็ ข​ ัน้ ต​ อนข​ องก​ ารส​ ือ่ สารเ​พือ่ ถ​ า่ ยทอดข​ า่ วสารไ​ปส​ กู​่ ลุม่ ป​ ระชาชน​
เป้า​หมาย โดย​มี​การ​วางแผน​ที่​ได้​กำ�หนด​ไว้​เป็น​แนวทาง​ใน​การ​ปฏิบัติ นอกจาก​นี้​ยัง​จะ​ต้อง​รับ​ฟัง​ความ​คิด​เห็น​และ​
ปฏิกิริยา​ตอบ​กลับ​ของ​ชุมชน​เป้า​หมาย​ด้วย ใน​ขั้น​ตอน​นี้​การ​วิจัย​ถูก​นำ�​มา​ใช้​ใน​การ​ตรวจ​สอบ​ความ​เหมาะ​สม​ของ​
ช่อง​ทางการ​สื่อสาร​รวม​ทั้ง​เนื้อหา​ที่​จะ​เผย​แพร่​ว่า​มี​ความ​เหมาะ​สม​เพียง​ไร ตลอด​จน​ใช้​ใน​การ​ศึกษา​ผล​ตอบ​รับ​จาก​
ประชาชนว​ ่า​มีผ​ ล​ตอบ​สนองต​ ่อก​ าร​ดำ�เนิน​งานเ​ป็นเ​ช่นไ​ร
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33