Page 34 - เทคโนโลยีมัลติมีเดีย
P. 34
1-24 เทคโนโลยีมัลติมีเดีย เรื่องท่ี 1 เร่ืองที่ 2 สิ้นสุด
เร่ิมต้น
ภาพที่ 1.15 ตวั อยา่ งการน�ำ เสนอของมัลติมเี ดียเพ่ือการน�ำ เสนอ
2.2 มัลติมีเดียปฏิสัมพันธ์ (interactive multimedia) เป็นรูปแบบที่เน้นให้ผู้ใช้สามารถโต้ตอบและสื่อสาร
กับสื่อได้โดยตรงผ่านโปรแกรมมัลติมีเดียในลักษณะของไฮเปอร์มีเดีย (hypermedia) ที่เนื้อหาภายในสามารถ
เชือ่ มโยง (link) ถงึ กนั ได้ มลั ตมิ เี ดยี แ บบป ฏสิ มั พนั ธน์ อกจากท ผี่ ใู้ ชจ้ ะส ามารถด ขู อ้ มลู ไดเ้ ชน่ เดยี วก บั ร ปู แ บบม ลั ตมิ เี ดยี
เพื่อก ารนำ�เสนอแ ล้ว ผู้ใช้ย ังส ามารถส ื่อสารโต้ตอบก ับส ื่อผ ่านก ารค ลิกเมาส์ห รือก ดแ ป้นพ ิมพ์ เช่น หากต ้องการท ราบ
ข้อมูลเพิ่มเติมส ามารถค ลิกห ัวข้อท ี่ส นใจโดยโปรแกรมจ ะแ สดงภ าพ เสียง หรือค ำ�อธิบายเพื่อให้ศ ึกษาร ายล ะเอียดได้
หากต ้องการว ัดค วามเข้าใจข องต นเองจ ากส ิ่งท ี่ได้ศ ึกษาส ามารถท ำ�การท ดสอบผ ่านแ บบฝ ึกหัด เกม หรือข ้อสอบ แล้ว
โปรแกรมจะคำ�นวณผลการทดสอบห รือให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมได้ เป็นต้น มัลติมีเดียรูปแบบน ี้เป็นการส ื่อสารแบบ
สองทาง (two way communication) ผู้ใช้งานมีอ ำ�นาจต ัดสินใจต ่อก ารควบคุมก ารนำ�เสนอหรือก ิจกรรมที่เกิดข ึ้น
สามารถเลือกเริ่มต ้นจ ากจ ุดใดก ็ได้ ภายใต้เงื่อนไขแ ละข ้อก ำ�หนดข องโครงสร้างม ัลติมีเดียน ั้นด ังแ สดงในภ าพท ี่ 1.16
ผู้ใช้งานสามารถเลือกกิจกรรมบ ทเรียน 1 บทเรียน 2 หรือบ ทเรียน 3 ได้ เมื่อเลือกบทเรียน 1 หรือ 3 แล้ว และย ัง
สามารถเลือกหัวข้อที่ 1 หรือ 2 ได้อ ีกด้วย
เริ่มต้น
บทเรียนที่ 1 บทเรียนท่ี 2 บทเรียนท่ี 3
หัวข้อท่ี 1 หัวข้อที่ 2 หัวข้อที่ 1 หัวข้อที่ 2
ภาพท ่ี 1.16 ตัวอยา่ งการน�ำ เสนอของม ัลติมีเดียป ฏสิ มั พนั ธ์
