Page 28 - การสื่อสารกับการพัฒนา
P. 28
4-18 การส่อื สารกับการพฒั นา
การวเิ คราะหผ์ รู้ บั สารกลมุ่ เปา้ หมายโดยจำ� แนกตามผยู้ อมรบั นวตั กรรมทำ� ใหเ้ ขา้ ใจคา่ นยิ ม ลกั ษณะ
ทางบคุ ลิกภาพ พฤตกิ รรมในการสือ่ สาร และความสมั พนั ธใ์ นสงั คมของผู้รบั สารแตล่ ะกลุ่ม ซ่งึ สามารถน�ำ
ไปใชใ้ นการออกแบบสารเพอ่ื การพัฒนาได้ดว้ ย
การวเิ คราะหก์ ลมุ่ ผรู้ บั สารเปา้ หมายมหี ลายวธิ กี าร ผอู้ อกแบบสาร ผลติ สอ่ื และเลอื กใชส้ อื่ เพอื่ การ
พฒั นา จะเลอื กใชว้ ธิ กี ารใดขนึ้ อยกู่ บั ลกั ษณะของผรู้ บั สาร ประเดน็ ทจ่ี ะนำ� เสนอเพอ่ื การพฒั นา วธิ กี ารและ
เวลาในการสือ่ สาร
กิจกรรม 4.1.2
1. การวเิ คราะหก์ ลมุ่ เปา้ หมายเพอื่ การออกแบบสารและการผลติ สอ่ื เพอื่ การพฒั นา โดยทวั่ ไปจะ
วิเคราะหใ์ นเรื่องใดบา้ ง
2. การวิเคราะห์ผู้รับสารโดยจ�ำแนกตามผู้ยอมรับนวัตกรรม ผู้ออกแบบสารเพื่อการพัฒนาจะ
สามารถทำ� ความเข้าใจผรู้ ับสารในประเด็นส�ำคัญใดบา้ ง
แนวตอบกิจกรรม 4.1.2
1. การวเิ คราะหก์ ลมุ่ เปา้ หมายโดยทว่ั ไปจะวิเคราะห์ขอ้ มูลทส่ี �ำคัญ 2 ลกั ษณะ คือ 1) ลักษณะ
ทางประชากรศาสตร์ 2) ลักษณะทางจติ วิทยา
2. การวเิ คราะหผ์ รู้ บั สารกลมุ่ เปา้ หมายโดยจำ� แนกตามผยู้ อมรบั นวตั กรรมทำ� ใหย้ งั รจู้ กั และเขา้ ใจ
คา่ นยิ ม ลกั ษณะทางบุคลกิ ภาพ พฤติกรรมในการสอื่ สาร และความสัมพนั ธ์ในสงั คมของแตล่ ะกลุม่
