Page 45 - การศึกษาชุมชนเพื่อการวิจัยและพัฒนา

การวเิ คราะห์ข้อมูลการวิจยั การส่ือสารชุมชน 7-35

ตอนที่ 7.3
การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยการสื่อสารชุมชน อิงการวิจัยเชิงคุณภาพ

โปรดอา่ นหวั เรื่อง แนวคิด และวัตถปุ ระสงค์ของตอนท่ี 7.3 แล้วจงึ ศึกษารายละเอียดต่อไป

หัวเรื่อง

7.3.1 หลักการการวเิ คราะห์ข้อมูลเชิงคณุ ภาพ
7.3.2 ขน้ั ตอนการวิเคราะห์ขอ้ มลู การวิจัยการส่ือสารชมุ ชน อิงการวจิ ยั เชิงคณุ ภาพ
7.3.3 การตรวจสอบขอ้ มูลของการวเิ คราะหข์ ้อมูลเชงิ คณุ ภาพ

แนวคิด

1. หลักการการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ มิได้เร่ิมต้นหลังจากการเก็บข้อมูลเหมือนการ
วจิ ยั เชงิ ปรมิ าณ แตม่ กี ระบวนการตอ่ เนอ่ื ง โดยเรม่ิ ตน้ วเิ คราะหไ์ ปพรอ้ มกบั การเกบ็ ขอ้ มลู
ในสนามไปจนถึงหลงั การเก็บข้อมูล และจะใช้วธิ อี ปุ นยั ในการวเิ คราะหห์ าขอ้ สรปุ

2. ขน้ั ตอนการวเิ คราะหข์ ้อมลู การวิจัยการสอ่ื สารชุมชน อิงการวิจัยเชิงคุณภาพ ประกอบ
ไปด้วย 4 ข้นั ตอน ไดแ้ ก่ การจัดการข้อมูล และตรวจสอบเบื้องต้น การทำ� ดัชนีข้อมูล
และการก�ำจัดข้อมูล การสร้างข้อสรุปช่ัวคราว การสร้างข้อสรุปและพิสูจน์ข้อสรุป
หลกั การสำ� คญั คอื ตอ้ งทำ� การวเิ คราะหร์ ว่ มกบั “คนใน” หรอื นกั วจิ ยั ในชมุ ชน เพอื่ คน้ หา
“ความเป็นจริง” ท่ลี ุม่ ลึกและถกู ตอ้ งที่สดุ

3. ก ารตรวจสอบข้อมูลของการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ มีการตรวจสอบต้ังแต่ก่อนเร่ิม
เก็บขอ้ มลู ระหว่างเกบ็ ขอ้ มูล และหลังการเกบ็ ขอ้ มูล ดว้ ยวธิ ีต่างๆ เชน่ การตรวจสอบ
ด้วยวิธีสามเส้า ส�ำหรับช่วงท้ายสุดของการวิเคราะห์ นักวิจัยควรตรวจสอบความเป็น
ตัวแทน และคุณภาพของขอ้ มลู เพ่ือความเช่ือถอื ไดข้ องงานวจิ ัย

วัตถุประสงค์

เมื่อศึกษาตอนที่ 7.3 จบแลว้ นกั ศึกษาสามารถ
1. อธบิ ายหลักการการวิเคราะหข์ ้อมูลเชิงคุณภาพได้
2. วิเคราะหข์ อ้ มลู การวจิ ยั การสอื่ สารชมุ ชน อิงการวิจัยเชิงคุณภาพได้
3. ส ามารถตรวจสอบขอ้ มลู ในระหวา่ งและหลงั การวเิ คราะหข์ อ้ มลู การวจิ ยั การสอื่ สารชมุ ชน

อิงการวจิ ยั เชิงคณุ ภาพได้