Page 70 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 70
5-60 สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ส�ำนักจัดการคุณภาพอากาศและเสียง กรมควบคุมมลพิษ รายงานผลการตรวจวัดคุณภาพอากาศ
ในภาคเหนือพบว่า 8 จังหวัด ยังมีปริมาณฝุ่นละอองเกินกว่าค่ามาตรฐานก�ำหนดไว้ท่ี 120 ไมโครกรัมต่อ
ลูกบาศก์เมตร โดยสูงสุดอยู่ในพ้ืนที่ อ.เมือง จ.เชียงราย 333 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร ส่วนที่ อ.เมือง
จ.เชยี งใหม่ 166 ไมโครกรมั ตอ่ ลกู บาศกเ์ มตร อ.เมอื ง จ.แมฮ่ อ่ งสอน 171 ไมโครกรมั ตอ่ ลกู บาศกเ์ มตร อ.เมอื ง
จ.พะเยา 197 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อ.เมือง จ.ล�ำปาง 143 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อ.เมือง จ.น่าน
158 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร อ.เมือง จ.แพร่ 122 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร และ อ.แม่สอด จ.ตาก
158 ไมโครกรัมต่อลูกบาศก์เมตร ส่งผลกระทบต่อประชาชนเป็นอย่างมาก เนื่องจากหมอกควันส่งกลิ่นเหม็น
ไหม้คละคลุ้งไปทั่วจังหวัด ท�ำให้แสบตาแสบจมูก แสบคอ หายใจติดขัด จนต้องสวมหน้ากากอนามัยกัน
หมอกควันพิษ
2. ท�ำความเข้าใจปัญหา ผู้เรียนแต่ละกลุ่มด�ำเนินกิจกรรมตามขั้นตอน ดังน้ี
2.1 ให้นักเรียนระบุว่า ค�ำ/ข้อความใดท่ีนักเรียนไม่รู้จักหรือไม่เข้าใจความหมาย
2.2 ให้นักเรียนยกตัวอย่างเพ่ิมเติมส�ำหรับค�ำต่อไปน้ีตามความรู้ หรือประสบการณ์เดิม
ของนักเรียน
- ปริมาณฝุ่นละอองตามค่ามาตรฐานก�ำหนด
- หมอก ควันพิษ
- หายใจติดขัด
- หน้ากากอนามัย
2.3 ระบปุ ญั หา โดยแยกแยะปญั หาออกเปน็ ประเดน็ ตา่ ง ๆ ทส่ี อดคลอ้ งกบั สถานการณป์ ญั หา
ท่ีได้รับ ตัวอย่างปัญหา เช่น
- ท�ำไมอากาศตามจังหวัดต่าง ๆ จึงมีค่าฝุ่นละอองสูง
- มลพิษทางอากาศเกิดข้ึนได้อย่างไร
- สาเหตุของการเกิดมลพิษทางอากาศ
- การรายงานค่าฝุ่นละอองในอากาศ
- แก้ปัญหาค่าฝุ่นละอองในอากาศสูงได้อย่างไร
- จังหวัดเชียงราย จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดแม่ฮ่องสอน จังหวัดพะเยา จังหวัดล�ำปาง
จังหวัดน่าน จังหวัดแพร่ จังหวัดตาก อยู่ที่ใด
ในขั้นตอนน้ีผู้สอนที่ท�ำหน้าที่เป็นผู้อ�ำนวยความสะดวก จะต้องคอยแนะน�ำในบางส่วนเพ่ือให้
ประเด็นปัญหาสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวังของการสอนในครั้งน้ัน การท�ำหน้าที่เป็นผู้ช่วยแนะน�ำ
จะต้องไม่บอกผู้เรียนโดยตรง เพื่อต้องการให้ประเด็นปัญหามาจากการคิดโดยกลุ่มผู้เรียนเอง
2.4 ระดมสมองโดยหยิบยกประเด็นปัญหาต่าง ๆ มาพิจารณาทีละข้อว่าเกิดจากอะไรได้บ้าง
เพ่ืออธิบายปรากฏการณ์/เหตุการณ์ต่าง ๆ ในสถานการณ์ปัญหา
