Page 65 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 65
การผลิตและใช้ชุดการเรียนการสอนชุดฝึกทักษะกระบวนการ และชุดฝึกทักษะปฏิบัติการทดลองวิทยาศาสตร์ 6-55
5.4.1 สุรีรัตน์ กิตติมาภรณ์ (2531) ได้พัฒนาและทดลองใช้ชุดฝึกหัดท้ายบทเรียนใน
บทเรียนวิทยาศาสตร์เรื่อง ประชากรและสมดุลธรรมชาติส�ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3
5.4.2 กรเพชร จันทร์สุขศรี (2543) ได้พัฒนาและทดลองใช้ชุดฝึกทักษะการค�ำนวณ
ทางวิทยาศาสตร์เรื่อง เครื่องกลส�ำหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3
5.4.3 เสาวนีย์ โคตรชมพู (2555) ได้สร้างและทดลองใช้ชุดฝึกทักษะการค�ำนวณวิชา
เคมีเร่ือง มวลอะตอม มวลโมเลกุล และความเข้มข้นของสารละลาย ส�ำหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5
พมีคบะวแ่าชนุดนฝผึกลทสักัมษฤทะกธา์ิทราคง�กำนารวเณรียทนางหวลิทังยเราียศนาสสูงตกรว์ท่า่ีสกร่อ้านงขเรึ้นียมนีปอรยะ่าสงิทมธีนิภัยาสพ�ำคEัญ1ท/Eา2งส8ถ3ิต.2ิท8่ีร/ะ8ด3ับ.44.0แ1ละผู้เรียน
5.4.4 ดวงสมร ดวงตา (2556) ไดส้ รา้ งและทดลองใชช้ ดุ ฝกึ ทกั ษะการคำ� นวณ แกโ้ จทย์
ปัญหาในวิชาเคมีเร่ืองโมล ส�ำหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองบัวพิทยาคม จังหวัดน่าน
ก�ำหนดชุดฝึก 6 เร่ือง คือ 1) มวลอะตอม 2) มวลโมเลกุล 3) โมลกับจ�ำนวนอนุภาค 4) จ�ำนวนโมลกับมวล
ของสาร 5) ปริมาตรต่อโมลของแก๊ส และ 6) ความสัมพันธ์ระหว่างจ�ำนวนโมล อนุภาค มวล และปริมาตร
ของแก๊ส ผลการทดลองใช้ชุดฝึกมีประสิทธิภาพ E1/E2 85.96/82.35
หลงั จากศึกษาเนอ้ื หาสาระเรอ่ื งที่ 6.2.3 แล้ว โปรดปฏิบัตกิ ิจกรรม 6.2.3
ในแนวการศึกษาหน่วยท่ี 6 ตอนที่ 6.2 เร่ืองท่ี 6.2.3
