Page 48 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 48
3-38 การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
3. การเหน็ คณุ คา่ ของวทิ ยาศาสตร์ (GENSCIE) วดั จากขอ้ คำ� ถาม 5 ขอ้ มคี า่ ความเทยี่ งเทา่ กบั
.72
4. ความสนใจในวิทยาศาสตร์ (INSTSCIE) วัดจากข้อค�ำถาม 8 ข้อ มีค่าความเท่ียงเท่ากับ
.84
5. ความสุขในการเรียนวิทยาศาสตร์ (JOYSCIE) วัดจากข้อค�ำถาม 4 ข้อ มีค่าความเท่ียง
เท่ากับ .82
6. ความเชื่อม่ันในสมรรถภาพของตนเองเกี่ยวกับการเรียนวิทยาศาสตร์ (SCIEEFF) วัดจาก
ข้อค�ำถาม 8 ข้อ มีค่าความเที่ยงเท่ากับ .79
7. มโนทัศน์เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (SCSCIE) วัดจากข้อค�ำถาม 8 ข้อ มีค่าความเท่ียงเท่ากับ
.87
8. ตัวแปรดัมม่ีเพศชาย (MALE) 1 = ชาย, เพศหญิง (FEMALE) 0 = หญิง
9. ความม่ังค่ังของครอบครัว (WEALTH) วัดได้จากข้อรายการเกี่ยวกับการที่นักเรียนมีห้อง
นอนสว่ นตวั การเชอ่ื มตอ่ อนิ เทอรเ์ นต็ เครอ่ื งลา้ งจาน เครอื่ งเลน่ ดวี ดี /ี ซดี ี มอื ถอื โทรทศั น์ คอมพวิ เตอร์
รถยนต์ และรายการอื่น ๆ อีกสามรายการท่ีมีลักษณะเฉพาะของแต่ละประเทศ ตัวแปรความม่ังค่ังของ
ครอบครัวมีค่าความเที่ยงเท่ากับ .88
10. ดัชนีทางเศรษกิจ สังคมและวัฒนธรรมของครอบครัว (ESCS) เป็นตัวแปรที่สร้างมาจาก
ระดับการศึกษาสูงสุดของผู้ปกครอง ดัชนีสถานะทางอาชีพของผู้ปกครอง ความร�่ำรวยของครอบครัว
(ความเท่ียงเท่ากับ .88) ทรัพยากรทางการศึกษาท่ีบ้าน (ความเที่ยงเท่ากับ .54) และความเป็นเจ้าของ
สิ่งท่ีมีคุณค่าทางวัฒนธรรม (ความเท่ียงเท่ากับ .82)
11. ทรัพยากรทางการศึกษาท่ีบ้าน (HEDRES) ประกอบด้วยข้อรายการเกี่ยวกับการมีโต๊ะ
อ่านหนังสือ สถานที่ท่ีเงียบสงบส�ำหรับเรียนหนังสือ คอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ทางการศึกษา เครื่อง
คอมพิวเตอร์ หนังสือเรียน และพจนานุกรม ตัวแปรทรัพยากรทางการศึกษาที่บ้านมีค่าความเที่ยง
เท่ากับ .63
12. จ�ำนวนเวลาที่ใช้ในการศึกษาวิทยาศาสตร์ (TIME) หมายถึง จ�ำนวนชั่วโมงท่ีนักเรียนใช้
ในการเรียนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน จ�ำนวนชั่วโมงที่นักเรียนใช้ในการเรียนวิทยาศาสตร์นอกชั้นเรียน
และจ�ำนวนช่ัวโมงท่ีนักเรียนใช้ศึกษาวิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง
13. ตัวแปรการปฏิสัมพันธ์ของครูกับนักเรียน (SCINTACT) วัดจากข้อค�ำถาม 4 ข้อ
เก่ียวกับการสื่อสารในช้ันเรียนระหว่างครูกับนักเรียน ค่าความเท่ียงเท่ากับ .70
14. ตัวแปรการสอนแบบมีปฏิบัติการ (SCHANDS) วัดจากข้อค�ำถาม 4 ข้อ เก่ียวกับการ
ด�ำเนินการทดลองในห้องปฏิบัติการของนักเรียน ค่าความเท่ียงเท่ากับ .72
15. ตัวแปรการสอนแบบให้มีการศึกษาและทดลองด้วยตนเอง (SCINVEST) วัดจากข้อ
ค�ำถาม 3 ข้อ เก่ียวกับการท่ีนักเรียนได้ออกแบบการทดลอง และด�ำเนินการทดลองของตนเองเพื่อ
ทดสอบสมมติฐานที่ตั้งไว้ ค่าความเท่ียงเท่ากับ .68
