Page 20 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 20
2-10 การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
พรรณนาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 8 ขั้นตอน ได้แก่ (1) กำ�หนดปัญหาการวิจัย (2) ศึกษาวรรณกรรม
ที่เกี่ยวข้อง (3) กำ�หนดกรอบแนวคิดของการวิจัย (4) กำ�หนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (5) เครื่องมือที่
ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล (6) เก็บรวบรวมข้อมูล (7) วิเคราะห์และแปลผลข้อมูล และ (8) สรุปผล และ
อภิปรายผลการวิจัย ดังนี้
1) ก�ำ หนดปญั หาการวจิ ยั เปน็ ขัน้ เริม่ ตน้ ของการวจิ ยั พรรณนา โดยเริม่ ดว้ ยการเลอื กประเดน็ ปญั หา
จากเรื่องที่ผู้วิจัยมีความสนใจที่จะศึกษาเพื่อหาคำ�ตอบ อาจจะตั้งเป็นคำ�ถาม หรือสมมติฐานการวิจัย แต่ต้อง
ตรวจสอบว่าปัญหานั้นมีความเป็นไปได้ที่จะทำ�การวิจัยได้หรือไม่ และมีความเป็นไปได้ สามารถหาข้อมูลได้
สะดวกและเพียงพอ
2) ศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง หลังจากที่ผู้วิจัยได้กำ�หนดปัญหาที่จะทำ�การวิจัยได้แล้ว ใน
ขั้นต่อไป คือ ต้องพิจารณาดูว่ามีเนื้อหาใดบ้างที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อปัญหาการวิจัย โดยศึกษาได้จาก เอกสาร
ตำ�รา หนังสือ เอกสารทางวิชาการและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่เพียงพอ
3) กำ�หนดกรอบแนวคิดของการวิจัย กรอบแนวคิดการวิจัย เป็นการประมวลความคิดรวบยอด
ของงานวิจัยว่ามีตัวแปรต้น ตัวแปรตาม คืออะไรและมีความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ศึกษาเป็นอย่างไร
การกำ�หนดกรอบแนวคิดในการวิจัยที่ดี ผู้วิจัยจะต้องกำ�หนดให้ชัดเจน โดยแสดงทิศทางความสัมพันธ์ ของ
ตัวแปรที่จะศึกษามาเชื่อมโยงกับแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง โดยกำ�หนดให้อยู่ในรูปแบบของคำ�บรรยาย หรือ
แผนภาพ
4) กำ�หนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ผู้วิจัยควรกำ�หนดกลุ่มประชากรเป้าหมายที่แน่นอนโดย
พจิ ารณากลุม่ ประชากรใหเ้ หมาะสมกบั งานวจิ ยั สว่ นกลุม่ ตวั อยา่ งกลุม่ ตอ้ งสามารถเปน็ สว่ นหนึง่ ของประชากร
โดยกลุ่มตัวอย่างที่ดีควรมีลักษณะต่าง ๆ ที่สำ�คัญครบถ้วนเหมือนกับกลุ่มประชากร และสามารถใช้อ้างอิง
เป็นตัวแทนที่ดีของกลุ่มประชากรได้
5) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลสำ�หรับการวิจัย
พรรณนาสว่ นมากจะเกบ็ ขอ้ มลู โดยใชแ้ บบสอบถาม แบบสมั ภาษณ์ หรอื แบบสงั เกต ดงั นัน้ ควรมกี ารพจิ ารณา
ถึงข้อคำ�ถาม คำ�สัมภาษณ์ และรายละเอียดอื่น ๆ และก่อนที่จะนำ�ไปใช้จริงควรมีการนำ�เครื่องมือไปทดสอบ
หาประสทิ ธภิ าพกบั กลุม่ ตวั อยา่ งอืน่ ทีม่ ลี กั ษณะคลา้ ยกบั กลุม่ ตวั อยา่ งจรงิ ทีจ่ ะท�ำ การวจิ ยั แลว้ ท�ำ การปรบั ปรงุ
แก้ไขก่อนการนำ�ไปใช้ทดลองจริง
6) เก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นขั้นตอนที่ผู้วิจัยจะต้องดำ�เนินการรวบรวม
หลักฐานต่าง ๆ เพื่อนำ�มาพิจารณา วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสรุปผลมาเป็นคำ�ตอบปัญหาการวิจัยว่าเป็นไปตามที่
กำ�หนดไว้ตามวัตถุประสงค์หรือไม่ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยสามารถเก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรงได้
จากกลุ่มประชากร หรือกลุ่มตัวอย่างที่ได้กำ�หนดไว้ วิธีที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มีหลายวิธีที่ใช้ ได้แก่
สมั ภาษณโ์ ดยตวั ผูว้ จิ ยั สมั ภาษณท์ างโทรศพั ท์ การสงั เกต สง่ แบบสอบถามทางไปรษณยี ์ ใชผ้ ูอ้ ืน่ เกบ็ รวบรวม
ข้อมูลแทนแต่ในกรณีที่จะต้องใช้ผู้อื่นเก็บข้อมูลแทนควรมีการอบรมผู้เก็บข้อมูลให้มีความเข้าใจถึงวิธีการ
ในการเก็บรวบรวม และผู้วิจัยต้องมีการประสานงานกับแหล่งที่ต้องการเก็บข้อมูลเพื่อให้ความยินยอมใน
การเก็บข้อมูลด้วย
