Page 62 - การอ่านภาษาไทย
P. 62
๖-52 การอา่ นภาษาไทย
ตัวอย่าง ผันพระกายกระทบื พระบาทและอึง
พระศพั ทสหี นาทพึง สยองภัย
เอออเุ หม่นะมงึ ชชิ ่างกระไร
ททุ าสสถลุ ฉะนีไ้ ฉน ก็มาเป็น
(ชติ บุรทัต. สามคั คเี ภทค�ำฉันท์)
เสยี งเสนาะ ๓) การเลน่ คำ� ซํา้ ค�ำ เปน็ ลกั ษณะอนั งดงามอกี อยา่ งหนง่ึ ของบทรอ้ ยกรอง ทท่ี ำ� ใหเ้ กดิ
ตัวอย่าง ลางลิงลงิ ลอดไม ้ ลางลิง
แลลกู ลงิ ลงชิง ลกู ไม้
ลิงลมไลล่ มติง ลิงโลด หนนี า
แลลกู ลงิ ลางไหล ้ ลอดเลี้ยวลางลงิ
(ลลิ ิตพระลอ)
๔) การเลียนเสียงธรรมชาติ กวีน�ำเสียงธรรมชาติมาบรรจุลงในบทร้อยกรอง ท�ำให้
เกิดเสยี งเสนาะ เช่น เสียงนกรอ้ ง เสียงดนตรี
ตัวอย่าง
ต้อยตว๋ี ิศชดิ โฉบร้อง กอ้ งเกรยี ว
ตว๋ดิ ตว๋ดิ ติ๋ดเตย่ี วเตยี่ ว เจย่ี วจ้อย
ตามทกั ปักหน้าเจยี ว เจ้าตวิ๋ด กระจิด๋ เอย
เด็กรักทกั ถามกตอ้ ย กะเตาะเต้นเผน่ หนี
(สุนทรภู.่ โคลงนิราศสุพรรณ)
๒.๒ มีอารมณ์สะเทือนใจ (emotion) กวีใช้ถ้อยค�ำพรรณนาความรู้สึกหรือเหตุการณ์ท่ีท�ำให้
ผอู้ ่านเกิดอารมณ์สอดคล้องกบั ความรสู้ ึกหรอื อารมณ์ หรอื บทบาท หรอื เหตกุ ารณ์ในเรือ่ งท่กี วเี สนอ เชน่
คำ� รำ� พันของพระนางมทั รี เมอ่ื ออกไปติดตามหากัณหาชาลใี นป่ายามคา่ํ คืนแตไ่ มพ่ บ เปน็ บทร้อยกรองที่
ใหอ้ ารมณ์ความร้สู กึ สะเทือนใจในความรกั ความอาลยั ความเศร้าเสยี ใจของแมท่ ี่สญู เสยี ลูกรกั ไป
