Page 29 - หลักการประชาสัมพันธ์และโฆษณา
P. 29
สอ่ื ประชาสมั พนั ธแ์ ละสอ่ื โฆษณาในยคุ ดิจิทลั 12-19
สว่ นเอกสารเยบ็ เลม่ นนั้ จะมรี ปู รา่ งคลา้ ยกบั แผน่ พบั เพยี งแตม่ ลี กั ษณะเปน็ แบบหนงั สอื
คอื ประกอบดว้ ยกระดาษหลายแผ่นมีปก ปกติจะเยบ็ ขนาดครง่ึ หนงึ่ ของกระดาษ คอื กระดาษแผ่นหนง่ึ จะ
ได้ 4 หนา้ จดุ มงุ่ หมายนน้ั คลา้ ยๆ กบั แผน่ พบั คอื เปน็ การแนะนำ� หนว่ ยงานหรอื บรกิ ารของหนว่ ยงาน แต่
กอ็ าจเปน็ คมู่ ือต่างๆ ได้ด้วย (พรทพิ ย์ พมิ ลสนิ ธ,ุ์ 2560, น. 13-27)
3.1.4 แผ่นประกาศ (Bulletin Board) หรือโปสเตอร์ (Poster) เปน็ แผน่ กระดาษใหญ่
แผน่ เดยี วมขี นาดแตกตา่ งกนั ไป ปกตจิ ะเปน็ กระดาษแขง็ พมิ พข์ อ้ ความหรอื ภาพเพยี งดา้ นเดยี ว เพอ่ื ใหต้ ดิ
กับบอร์ดหรือฝาผนัง จุดมุ่งหมายเพื่อแจ้งเรื่องใดเร่ืองหน่ึงอย่างย่อๆ หรือเป็นการชักชวนรณรงค์ใน
เร่ืองใดเร่ืองหนึ่ง ภาษาท่ีใช้จะเป็นภาษาที่สั้นๆ ง่ายๆ แต่ได้ใจความกะทัดรัด เขียนไว้ตัวโตพอที่จะอ่าน
จากระยะไกลได้ ไม่จำ� เป็นตอ้ งอ่านใกลๆ้ เช่น หนังสือหรือวารสาร ถงึ แม้โปสเตอรจ์ ะนิยมใชก้ นั มากและมี
ประสิทธิภาพในการแจ้งข่าวสารสาระได้ดี แต่บางคร้ังไม่ได้มีการติดตามเอาแผ่นประกาศนี้ออกเมื่อ
หมดอายุ จึงท�ำให้เกิดความรกตา หรือสร้างความสกปรก ผลลัพธ์อาจเป็นไปในทางลบแก่หน่วยงานได้
(พรทิพย์ พิมลสินธ์ุ, 2560, น. 13-27 – 13-28)
3.1.5 เอกสารเพื่อให้ข้อเท็จจริง (Factsheet) การใหข้ อ้ เทจ็ จรงิ เกยี่ วกบั ผลติ ภณั ฑเ์ พอ่ื
ใช้ในการประชาสมั พนั ธส์ นิ ค้า ทำ� ให้สินค้ามคี วามนา่ เชือ่ ถือและภาพลักษณ์ทด่ี ี โดยเฉพาะสินค้าประเภท
เทคโนโลยี เชน่ รถยนต์ อุปกรณ์ไฟฟา้ จะมขี อ้ มลู รายละเอยี ดที่ใหข้ อ้ เท็จจริง เช่น บอกวา่ กีแ่ รงมา้ กี่ซซี ี
สมรรถนะของรถ อาจจะมตี ารางเปรยี บเทียบให้เหน็ ชัดเจน (พรทพิ ย์ พมิ ลสินธุ์, 2560, น. 13-28)
3.1.6 ปา้ ยกลางแจง้ (Cut out) เปน็ สอื่ ทม่ี คี วามคลา้ ยกบั สอ่ื แผน่ ประกาศ หรอื โปสเตอร์
เพยี งแตต่ า่ งกนั ทีข่ นาด สถานท่ีต้งั และอายุการใช้งาน ป้ายกลางแจง้ จะมีขนาดใหญ่ เช่น ขนาด 14 × 48
ฟตุ เปน็ ตน้ มกั ท�ำด้วยวสั ดุประเภทแผ่นไม้ ไวนิล อาจตั้งอยู่ภายในหรอื ภายนอกอาคารกไ็ ด้ ป้ายกลาง
แจง้ มกั มีอายุการใชง้ านยาวกวา่ โปสเตอร์
3.2 กิจกรรมพิเศษ (Event media) หรอื การจดั เหตกุ ารณพ์ เิ ศษ คอื การจัดกิจกรรม หรอื
เหตกุ ารณห์ นงึ่ ๆ โดยองคก์ าร เพอื่ ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายไดม้ สี ว่ นรว่ มกบั องคก์ าร เชน่ การแถลงขา่ ว การเยยี่ ม
สื่อ งานเล้ียงขอบคุณ การจัดงานวันครบรอบ การจัดขบวนแห่ การอบรม การเสวนา การจัดประกวด
การมอบรางวลั พเิ ศษ การจดั นทิ รรศการ การอปุ ถมั ภง์ านของชมุ ชน และการเปดิ เยยี่ มชมองคก์ าร เปน็ ตน้
ส่ือกิจกรรมพิเศษเป็นเคร่ืองมือท่ีนักประชาสัมพันธ์นิยมใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับประชาชนกลุ่ม
เปา้ หมายทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับองคก์ าร เช่น ชุมชน ผู้บรโิ ภค ผถู้ ือหุน้ และส่อื มวลชน เป็นตน้
การจัดกิจกรรมพิเศษเป็นเคร่ืองมือส่ือสารท�ำให้ความรู้จากองค์การมากขึ้น และเป็น
เคร่อื งมือสรา้ งข่าวอย่างแยบยลให้แกอ่ งค์การ ซึ่งการจดั กิจกรรมพิเศษทด่ี จี ะดงึ เอากลมุ่ เป้าหมายผู้มสี ว่ น
เกยี่ วขอ้ งใหอ้ ยากเขา้ รว่ มกจิ กรรม เพอื่ สนองความตอ้ งการ ความอยากรอู้ ยากเหน็ ของตน ทำ� ใหเ้ กดิ ความ
เข้าใจอันดี ความประทับใจ และความผูกพันระหว่างองค์การและกลุ่มเป้าหมาย และสร้างประสบการณ์
ร่วมกันได้ดี (Consumer experience) ช่วยลดช่องว่างระหว่างองค์การ สินค้า และกลุ่มเป้าหมายได้ดี
เนอ่ื งจากเปน็ การสอื่ สารสองทาง องคก์ ารสามารถรบั รคู้ วามคดิ เหน็ และปฏกิ ริ ยิ าตอบสนองทกี่ ลมุ่ เปา้ หมาย
มีต่อองค์การ สินค้าหรือบริการได้โดยตรงทันที นอกจากน้ี ยังเสียค่าใช้จ่ายตํ่าเม่ือเทียบกับการซื้อพื้นท่ี
โฆษณาในส่อื โทรทัศน์
