Page 58 - การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
P. 58
5-48 การพัฒนาเดก็ ปฐมวัยด้านภาษา
ความน�ำ
การใชห้ นงั สอื เพอื่ พฒั นาเดก็ ปฐมวยั สามารถใชไ้ ดห้ ลากหลายวธิ ขี น้ึ อยกู่ บั จดุ ประสงคท์ ค่ี รกู ำ� หนด
ดงั ทไี่ ดก้ ลา่ วไวใ้ นเรอื่ งท่ี 5.2.1 การใชห้ นงั สอื กบั เดก็ ปฐมวยั ในแตล่ ะชว่ งวยั และเรอื่ งที่ 5.2.2 การใชห้ นงั สอื
เพ่ือพัฒนาเด็กปฐมวัย ในตอนน้ีจะน�ำเสนอแนวการใช้หนังสือเพ่ือพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย
ไดแ้ ก่
1) แนวการใช้หนังสือเพื่ออ่านออกเสียงให้เด็กฟัง ซึ่งเป็นแนวในการจัดกิจกรรมท่ีส�ำคัญในการ
พัฒนาภาษาเด็กด้วยหนังสือ เนื่องจากการอ่านออกเสียงให้เด็กฟังท�ำให้เด็กได้พัฒนาทักษะเบ้ืองต้น
ที่เกยี่ วขอ้ งกับการอ่านได้อยา่ งหลากหลาย และเปน็ วธิ ีการที่มปี ระสิทธภิ าพในการใหเ้ ดก็ เรยี นรูก้ ารอ่าน
2) แนวการใชห้ นงั สอื เพอ่ื จดั กจิ กรรมทช่ี ว่ ยสง่ เสรมิ ใหเ้ ดก็ ตอบสนองตอ่ การอา่ นหนงั สอื เปน็ แนว
ในการจัดกิจกรรมท่ีช่วยให้เด็กเชื่อมโยง และถ่ายทอดประสบการณ์จากการอ่านออกเสียงไปสู่กิจกรรม
ศิลปะ และการเรียนรู้ด้านอื่นท่ีหลากหลาย ซ่ึงส่งผลต่อการประยุกต์ใช้ความรู้จากการอ่าน และเป็นการ
ส่งเสริมทกั ษะท่ีเก่ียวข้องกับการอ่าน
3) แนวการใชห้ นงั สอื เพื่อแนะนำ� ใหเ้ ดก็ อา่ นด้วยตนเอง เป็นแนวการจัดกจิ กรรมทจ่ี ะช่วยให้เกิด
การอ่านหนังสอื อยา่ งเป็นธรรมชาติ ซ่งึ สง่ ผลตอ่ นสิ ัยรักการอา่ นและการอ่านตลอดชีวติ ของเด็ก
แนวการใช้หนงั สือเพ่อื พัฒนาภาษาของเด็กปฐมวยั ทงั้ 3 แนวดงั กล่าว ครสู ามารถนำ� มาประยกุ ต์
ในการจดั กจิ กรรมไดอ้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งกนั หรอื ผสมผสานกนั ในการสง่ เสรมิ พฒั นาการใหค้ รบทงั้ ทางดา้ นรา่ งกาย
อารมณ์ จติ ใจ สงั คม และสตปิ ญั ญา และทกั ษะทางภาษาในการฟงั พดู อา่ น และเขยี น โดยมรี ายละเอยี ด
ตามทป่ี รากฏในแตล่ ะเรอ่ื ง
เรื่องที่ 5.3.1
แนวการใช้หนังสือเพื่ออ่านออกเสียงให้เด็กฟัง
การอ่านออกเสียงใหเ้ ดก็ ฟงั เป็นกจิ กรรมที่สำ� คัญในการพัฒนาภาษาของเดก็ และเปน็ วธิ กี ารหน่ึง
ในการทำ� ใหเ้ ดก็ สนใจการอา่ น เพราะเปน็ การสรา้ งประสบการณใ์ นการอา่ นใหแ้ กเ่ ดก็ ยงิ่ เดก็ มปี ระสบการณ์
ในการอ่านมาก ย่ิงมีความสนใจและมีสมาธิในการฟังมาก เด็กท่ีครูอ่านหนังสือให้ฟังสม่ําเสมอจะมีความ
สนใจและสมาธิในการฟังมากกว่าเด็กท่ีอายุมากกว่าแต่ไม่มีประสบการณ์ในการอ่าน ดังน้ัน พ่อแม่
ผู้ปกครอง ครู และบุคลากรที่เก่ียวข้องกับการพัฒนาเด็กควรอ่านหนังสือที่ดีให้เด็กฟังทุกวัน อย่างน้อย
วนั ละ 2 คร้ัง เพ่อื ใหเ้ ด็กไดป้ ระสบการณ์ในการพฒั นาทักษะการอา่ น การเขียน และท�ำให้เดก็ เกิดความ
