Page 133 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 133
การพฒั นาโปรแกรมการปรกึ ษา 7-23
2) การพัฒนาความสามัคคีให้แก่เด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ โดยใช้โปรแกรมการปรึกษาเป็น
กลุ่มแบบพ ิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม
3) การส ร้างเสริมค วามส ำนึกในช าติให้แ ก่เด็ก เยาวชน ผู้ใหญ่ และผ ู้ส ูงอ ายุ โดยใช้โปรแกรม
การปรึกษาเป็นกล ุ่มแ บบเผชิญค วามจริง
4) การล ดค วามรู้สึกท างลบที่ฝังใจ เช่น ความไม่พอใจ ความโกรธ ความเกลียด ความแ ค้น
หรือค วามขัดแ ย้งที่ฝังใจ โดยใช้โปรแกรมการป รึกษาเป็นกล ุ่มแบบจ ิตวิเคราะห์
5) การสร้างเสริมพลังใจในการเรียน หรือการทำงาน หรือการดำรงชีวิตให้แก่ เด็ก เยาวชน
ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ โดยใช้โปรแกรมก ารปรึกษาเป็นกลุ่มแบบผ ู้รับการป รึกษาเป็นศูนย์กลาง
2.3 ตัวอยา่ งก ารป ระยุกตใ์ช้โปรแกรมก ารป รึกษาเป็นกลุม่ มีส าระส ำคัญ ดังนี้
2.3.1 ชอื่ เรอื่ ง: การส รา้ งเสรมิ ค ณุ ธรรมจ รยิ ธรรมด า้ นค วามซ อื่ สตั ยข์ องเดก็ ร ะดบั ป ระถมศกึ ษา
โดยใช้โปรแกรมก ารปรึกษาเป็นกลุ่มแ บบภวนิย ม
2.3.2 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
คุณธรรมจริยธรรม เป็นเครื่องกำหนดความเจริญและความเสื่อมของสังคม สังคมที่เจริญ
จะมีคนทรงคุณธรรมเป็นจำนวนมาก คนในสังคมจะมีความประพฤติดี มีการปฏิบัติตนที่ไม่เบียดเบียน
ทั้งตนเองแ ละผู้อื่น ทุกคนในสังคมม ีความส ุข สังคมนั้นก็จ ะผ าสุกและสงบสุข
สำหรบั คณุ ธรรมจรยิ ธรรมขน้ั พน้ื ฐานสำหรบั เดก็ ระดบั ประถมศกึ ษานน้ั หมายถงึ สภาพคณุ งาม
ความดี และธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กระดับประถมศึกษา ประกอบด้วยเรื่อง
ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรม ความประพฤติดีประพฤติชอบ ความประพฤติที่พึงประสงค์ต่อตนเอง ต่อ
ผู้อื่น และต่อสังคม ทั้งนี้ เพื่อก่อให้เกิดความเจริญรุ่งเรืองต่อตนเอง ต่อผู้อื่นและต่อสังคม สำหรับความ
ซื่อสัตย์ นับเป็นค ุณธรรมจ ริยธรรมป ระการห นึ่งท ี่เด็กพ ึงม ี ซึ่งค วามซ ื่อสัตย์ หมายถ ึง การป ระพฤติช อบแ ละ
จริงใจ ประพฤตปิ ฏิบัตติ ามข ้อต กลง กติกา หรือส ัญญาท ีใ่หไ้วก้ ับต นเองแ ละผ ูอ้ ื่น พูดแ ตค่ วามจ ริง ไมพ่ ูดป ด
ไม่คดโกง ไม่หลอกลวง และไม่เอาของของคนอื่นมาเป็นของตน ซึ่งคุณธรรมจริยธรรมดังกล่าวควรจะ
สร้างเสริมให้เกิดข ึ้นกับเด็กทุกๆ คน
2.3.3 เมือ่ ท ราบว า่ คณุ ลกั ษณะท ตี่ อ้ งการส รา้ งเสรมิ คอื คณุ ธรรมจ รยิ ธรรมด า้ นค วามซ ือ่ สตั ย์
แล้ว ควรจ ะศ ึกษาเอกสารแ ละง านว ิจัยท ี่เกี่ยวข้องก ับค ุณธรรมจริยธรรมด ้านค วามซ ื่อสัตย์ เพื่อจ ะได้ม ีค วาม
เข้าใจในล ักษณะค ุณธรรมจ ริยธรรมด ังก ล่าวใหก้ ระจ่างช ัดย ิ่งข ึ้น เพื่อจ ะไดน้ ำม าก ำหนดน ิยามป ฏิบัติก ารข อง
คุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์ต ่อไป
2.3.4 ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการปรึกษาเชิงจิตวิทยา เทคนิค
และกิจกรรมต่างๆ เพื่อนำมาพัฒนาโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม สำหรับการศึกษาในครั้งนี้ ได้เลือกใช้
ทฤษฎีการปรึกษาแบบเป็นกลุ่มแบบภวนิยม ที่มุ่งเน้นการช่วยเหลือผู้รับบริการปรึกษาให้ค้นหาและพัฒนา
ความหมายในชีวิต รับรู้ถึงเสรีภาพในการเลือก สามารถใช้เสรีภาพของตนในการเลือกสิ่งต่างๆ ที่มีคุณค่า
แก่ตนเอง พร้อมก ับม ีค วามรับผ ิดชอบในสิ่งท ี่ต นเลือกที่จะส่งผ ลต่อช ีวิตของต นเอง
ลิขสทิ ธ์ิของมหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธริ าช
