Page 28 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 28

1-26 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา

            3.2.1 	ลกั ษณะข​ องส​ งิ่ ท​ ต​่ี อ้ งการจ​ ะว​ ดั เ​กย่ี วก​ บั ค​ วามเ​ชอื่ ม​ นั่ ใ​นต​ นเองข​ องน​ กั เรยี น มร​ี ายล​ ะเอยี ด​
ดังนี้​คือ ความ​เชื่อ​มั่น​ใน​ตนเอง หมาย​ถึง ความ​รู้สึก​ของ​นักเรียน​ที่​แสดง​ให้​เห็น​ว่า นักเรียน​มี​ความ​เป็น​ตัว​
ของ​ตัวเ​อง สามารถ​ตัดสิน​ใจ​ได้ด​ ้วยต​ นเอง มั่นใจ​ใน​การก​ระท​ ำส​ ิ่ง​ต่างๆ ตาม​ความ​คิด​และค​ วาม​สามารถ​ของ
​ตัวเ​อง ไม่​ลังเลใ​จ มี​เหตุผล​ไม่ค​ ล้อย​ตามผ​ ู้​อื่น​โดยป​ ราศจากก​ าร​ใคร่ครวญไ​ตร่ตรอง กล้าแ​ สดงค​ วามค​ ิด​เห็น
กล้า​ซักถ​ าม กล้า​คัดค้าน ไม่ห​ วั่น​ไหว​ต่อค​ ำ​ติ​ชมแ​ ละไ​ม่ห​ วั่น​ไหว​ต่อ​เหตุการณ์ต​ ่างๆ

            3.2.2 	ลกั ษณะข​ องบ​ คุ คลท​ ต​ี่ อ้ งการว​ ดั บุคคลท​ ีต​่ ้องการว​ ัดค​ วามเ​ชื่อม​ ั่นใ​นต​ นเอง คอื นกั เรียน​
ระดับม​ ัธยมศึกษา หรือ​นักเรียนว​ ัยร​ ุ่น

            3.2.3 	ลกั ษณะข​ องเ​ครอ่ื งม​ อื ท​ จ​ี่ ะใ​ชว​้ ดั ค​ วามเ​ชอ่ื ม​ น่ั ใ​นต​ นเอง คอื แบบสอบถามค​ วามเ​ชือ่ ม​ ัน่ ใ​น​
ตนเอง ซึ่ง​นักแ​ นะแนวส​ ามารถ​สร้าง​ขึ้นใ​ช้​เอง โดยส​ ร้างใ​ห้ส​ อดคล้อง​กับล​ ักษณะ​ของส​ ิ่งท​ ี่​ต้องการ​จะว​ ัด และ​
ลักษณะ​ของ​บุคคล​ที่ต​ ้องการว​ ัด

       ตัวอย่าง ลักษณะข​ องแ​ บบสอบถามค​ วามเ​ชื่อม​ ั่นใ​นต​ นเอง นักแ​ นะแนวส​ ามารถก​ ำหนดล​ ักษณะข​ อง​
แบบสอบถามค​ วาม​เชื่อม​ ั่นใ​น​ตนเองใ​ห้ม​ ีล​ ักษณะเ​ป็นส​ ถานการณ์ และใ​ห้​มีต​ ัว​เลือก 3 ตัวเ​ลือก โดย​ให้​ผู้​ตอบ​
แบบสอบถาม​อ่านข​ ้อความ​แต่ละข​ ้อ แล้วใ​ห้ต​ อบ​ตาม​ความร​ ู้สึก​ที่​เป็นจ​ ริง ดัง​ตัวอย่าง​ต่อ​ไปน​ ี้

                               แบบสอบถามค​ วามเ​ชอ่ื ​มน่ั ​ใน​ตนเอง

  คำ​ชแี้ จง	 ให้​นักเรียน​อ่าน​สถานการณ์​ท่ี​กำหนด​ให้​ต่อ​ไป​น้ี แล้ว​ตอบ​ให้​ตรง​ตาม​ความ​รู้สึก​ที่​เป็น​จริง​ของ​ตัว​
           นกั เรียน​ใหม้​ ากท​ ส่ี ดุ โดย​เขยี น​เครือ่ งหมาย ✓ ลง​บน​อักษรห​ น้าค​ ำต​ อบ​ทน​่ี กั เรียนต​ อ้ งการ คำต​ อบ​
           ของน​ กั เรยี นจ​ ะไ​มม่ ข​ี อ้ ใ​ดถ​ กู ห​ รอื ผ​ ดิ และจ​ ะไ​มก​่ ระทบก​ ระเทอื นต​ อ่ ก​ ารเ​รยี นข​ องน​ กั เรยี นแ​ ตอ​่ ยา่ งใ​ด

  	
          1. 	เม่อื ​มค​ี น​มา​ทัก​วา่ ช่ือ​ของน​ ักเรียนไ​ม่​เปน็ ม​ งคลต​ ่อ​ตนเอง นักเรยี น​รู้สกึ ​อยา่ งไร
          	 ก. เชอื่ ​และ​คล้อยต​ าม​คำท​ กั 	
          	 ข. เฉยๆ
          	 ค. ไม​่แน่ใจ
          2. 	ถ้า​นักเรยี นถ​ ูกเ​พ่ือน​ย่วั ม​ ากๆ นกั เรียนร​ สู้ ึก​อย่างไร
          	 ก. โกรธ
          	 ข. เฉยๆ
          	 ค. ขุ่น​เคอื ง

       จาก​ตัวอย่าง​แบบสอบถาม​ความ​เชื่อ​มั่นใ​นต​ นเอง​ข้างต​ ้น ใน​ข้อ 1 นั้น ผู้ส​ ร้าง​แบบสอบถามต​ ้องการ​
วัดค​ วามเ​ชื่อม​ ั่นใ​น​ตนเองด​ ้าน​มี​เหตุผล ไม่​คล้อย​ตามผ​ ู้​อื่น​โดยป​ ราศจากก​ ารใ​คร่ครวญ​ไตร่ตรอง ส่วนข​ ้อ 2
นั้น ผู้​สร้าง​แบบสอบถาม​ต้องการว​ ัด​ความเ​ชื่อ​มั่น​ใน​ตนเอง​ด้านไ​ม่​หวั่นไ​หว​ต่อค​ ำ​ติช​ ม เป็นต้น

                           ลิขสิทธิข์ องมหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33