Page 77 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 77
การพัฒนาเครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว 2-21
ตอนท ี่ 2.2
หลักก ารแ ละแ นวทางการพัฒนาเครื่องมือม าตรฐาน
ท างการแ นะแนว
โปรดอ า่ นแผนการส อนประจำตอนท่ี 2.2 แล้วจ งึ ศ ึกษาเนื้อหาสาระ พรอ้ มป ฏบิ ตั ิกิจกรรมในแ ตล่ ะเรอ่ื ง
หัวเรอ่ื ง
เรื่องที่ 2.2.1 หลักการข องก ารพัฒนาเครื่องมือมาตรฐานท างการแ นะแนว
เรื่องที่ 2.2.2 แนวทางการพัฒนาเครื่องมือมาตรฐานทางการแ นะแนว
แนวคดิ
1. ห ลักการสำคัญของการพัฒนาเครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว ประกอบด้วย การ
กำหนดลักษณะของสิ่งที่ต้องการวัด กลุ่มเป้าหมายที่ต้องการวัด ลักษณะของเครื่องมือ
และคุณภาพของเครื่องมือที่จะนำไปใช้วัด และประโยชน์ที่จะนำเครื่องมือมาตรฐาน
ทางการแ นะแนวไปใช้ในงานแนะแนว
2. แนวทางก ารพ ัฒนาเครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว ด้านการศึกษา ด้านอ าชีพ ด้าน
ส่วนตัวและสังคม สำหรับบุคคลแต่ละวัย ซึ่งประกอบด้วย เด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่ มี
ลำดบั ข ัน้ ต อนท สี่ ำคญั ๆ ดงั นคี้ อื การก ำหนดจ ดุ ม ุง่ ห มายในก ารพ ฒั นาเครือ่ งม อื ม าตรฐาน
ทางการแนะแนว การกำหนดขอบข่ายข องเครื่องม ือมาตรฐานท างการแ นะแนวที่ต ้องการ
พัฒนา การด ำเนินก ารส ร้างห รือพ ัฒนา การห าค ุณภาพแ ละก ารห าป กตวิ ิสัยข องเครื่องม ือ
มาตรฐานท างการแ นะแนว และก ารจ ัดท ำค ู่มือก ารใชเ้ครื่องม ือม าตรฐานท างการแ นะแนว
แต่ละชนิดท ี่พ ัฒนาขึ้น
วัตถุประสงค์
เมื่อศึกษาต อนที่ 2.2 จบแล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. บอกห ลักการของก ารพัฒนาเครื่องม ือมาตรฐานท างการแ นะแนวได้
2. บอกแ นวทางการพัฒนาเครื่องม ือม าตรฐานท างการแ นะแนวได้
ลขิ สทิ ธิข์ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทยั ธรรมาธิราช
